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福建省烟粉虱自然种群遗传多样性的RAPD和ISSR分析 被引量:1
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作者 郑宇 赵建伟 +1 位作者 何玉仙 黄建 《福建农业学报》 CAS 2012年第5期518-523,共6页
采用RAPD和ISSR 2种分子标记分别对福建省7个地区8个烟粉虱自然种群的80份样品进行遗传多样性分析。筛选出4条RAPD引物和4条ISSR引物,从80份样品的DNA中分别扩增2 240和1 776条带,其中多态性条带分别为2 000和1 728条,说明福建地区烟粉... 采用RAPD和ISSR 2种分子标记分别对福建省7个地区8个烟粉虱自然种群的80份样品进行遗传多样性分析。筛选出4条RAPD引物和4条ISSR引物,从80份样品的DNA中分别扩增2 240和1 776条带,其中多态性条带分别为2 000和1 728条,说明福建地区烟粉虱自然种群遗传多样性较为丰富;聚类分析表明,福建地区8个自然烟粉虱种群可分为2大类群,采自龙海变叶木种群单独聚为1类,说明与其他种群存在较远亲缘关系,推测为不同生物型;遗传距离分析说明福建不同种群在遗传相似性上与地理分布有一定的相关性。 展开更多
关键词 烟粉虱 RAPD ISSR 遗传多样性
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高等院校开设“转基因生物安全”通识课程的必要性和教学策略 被引量:3
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作者 宋雯雯 曹家祥 《农产品加工(下)》 2015年第11期75-76,81,共3页
高校开设"转基因生物安全"通识课程,不仅能够提高大学生自身对转基因生物的认知程度,而且有助于消除公众对转基因生物的疑虑和偏见,贯彻中央关于加强农业转基因科普的决策。"转基因生物安全"通识课程的教材应随着... 高校开设"转基因生物安全"通识课程,不仅能够提高大学生自身对转基因生物的认知程度,而且有助于消除公众对转基因生物的疑虑和偏见,贯彻中央关于加强农业转基因科普的决策。"转基因生物安全"通识课程的教材应随着转基因技术的发展而不断更新,教学过程是理论知识和实践技能的有机整合,并结合转基因领域的经典案例,培养大学生主动涉猎转基因知识、关注转基因相关时事热点的意识,从而客观对待转基因产品,正确引导公众,进一步为我国转基因生物技术发展创造良好的舆论环境。 展开更多
关键词 转基因生物安全 通识课程 科学普及
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