植物生理学教科书剖析与思考

随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡以及随着八、九十年代生物科学的突飞猛进，迫使植物生理学教学内容作相应的变革。植物生理学作为一门基础生物学科如何为培养跨世纪的人才服务，教材的改革是一个十分重要的环节，从某种意义上说，培养跨世纪的人才必须...

关于植物生理学教材中“道南平衡”的教学

本文介绍了利用自由能，化学势和能斯特方程推导“道南平衡”公式的教学方法。这种教法可避免抽象和枯燥，提高教学效果。

当前高校植物生理学教材中几个问题的讨论

通过对当前高校本科植物生理学教材中压力势、生物固氮的总反应式、卡尔文循环的总反应式、光合作用中光量子的激发效能及乙烯的三重反应和偏上生长等 5个问题的讨论 ,对教材中一些有欠妥当的提法提出了自己的看法。