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“植物个体发育”一课的难点剖析
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作者 程莉君 《中学生物学》 2002年第2期21-22,共2页
高中生物教材中植物个体发育一课,无论是新授课还是复习课,学生对由受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳过程中各细胞内的染色体数目的变化(计算),基因型的推导(复习课中涉及此内容),胚萌发,胚体发育时的养料供给等问题始终令学生费解。
关键词 高中 生物学 植物个体发育 教学难点
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