小鼠着床后全胚胎培养方法的建立和应用

本文报导昆明种小鼠着床后全胚胎培养方法。

21世纪的生命科学之星——组织工程带给人类的思考

简述了组织工程在发展过程中所面临的一系列问题及人们就如何解决这些问题应采取的态度

树突显微损伤对体外培养的小脑神经元的影响

本实验观察了树突显微损伤对体外培养的小脑神经元的影响以及损伤后的恢复过程。选择体外培养10～20天的幼兔的小脑神经元,在树突不同部位进行显微损伤或切断,显微镜下直接观察。结果表明:损伤部位不同,所发生的变化的时程不同。以在树突二级分枝处切断为例,受伤的树突在1小时内已退化;与此同细胞体内的细胞器发生聚集;使邻近树突发生弯曲。受伤3小时的树突又形成微棘或生长锥进行再生。讨论了树突受显微损伤后引起的一些变化,与细胞骨架受损时的反应相似。

大鼠胚胎器官形态分化评分法的建立及应用

为了更好地利用体外全胚胎培养技术，我们在Ｂｒｏｗｎ等人提出的形态评分系统基础上建立了体外培养大鼠胚胎组织器官形态分化评分方法；率先推出胚胎干重作为评价体外培养胚胎生长发育的指标之一；证明亚硒酸钠对体外培养的大鼠胚胎具有发育毒性。

大鼠着床后全胚胎培养中培养基的研究Ⅱ小牛血清和IGF－Ⅱ

大鼠着床后全胚胎培养中培养基的研究Ⅱ小牛血清和ＩＧＦ－Ⅱ张天宝，孙棉龄采用异种动物血清替代大鼠血清作为全胚胎培养（ＷＥＣ）培养基是目前的另一研究途径。一些学者对此作过不少研究，但尚未找到理想的替代品。另外也有一些学者试图找出促进胚胎生长发育的因素，以...

大鼠着床后全胚胎培养中培养基的研究：Ⅰ、人工合成培养基

大鼠着床后全胚胎培养中培养基的研究：Ⅰ、人工合成培养基张天宝，孙棉龄啮齿动物着床后全胚胎培养（ＷＥＣ）方法具有培养的胚胎处于器官形成的关键阶段，对致畸物的作用高度敏感；胚胎畸形和死亡的自发率与体内对照基本一致；消除了母体干扰因素及窝间的变异；以及周期...

大白鼠全胚胎体外培养的研究

作者分别取出孕9.5天和孕11.5天大白鼠全胚胎于体外培养各48小时,重点观察9.5天至11.5天胚胎生长发育的形态学变化。