网页式临床核医学多媒体教学光盘FrontPage2000的制作和应用

采用多媒体技术和 Front Page软件 ,将核医学教学和教学大纲的内容采用三层树状结构和部分内容采用网状结构进行编程 ,制作成网页式临床核医学教学大纲光盘 ,不仅目前可应用于大学教学 ,也能适用于网络教育和远程教育 ,有助于核医学的教材无纸化。

用Photoshop为Authoware课件制作动感按钮

本文介绍了在 Photoshop中制作凹凸按钮及在 Authoware中添加新按钮的具体步骤。

医学专业多媒体幻灯片的制作 计算机知识系列讲座之三

近几年 ,越来越多的单位、个人配备了多媒体计算机及数字化播放设备。由于多媒体幻灯片较普通幻灯片具有制作简单、易于修改、形象生动、表现力强及可用软盘携带或网络传输等优点 ,已被广泛应用于课堂教学、工作汇报、会议发言、学术交流、网上公告等方面。本文简要介绍了Office套件及其基本操作习惯 ,针对医学专业由浅入深地介绍了如何应用PowerPoint97制作多媒体幻灯片的方法、步骤及技巧 ,其中穿插介绍了PowerPoint2 0 0

医学教育的CAI及其课件的开发与应用

为了适应信息时代的要求,医药高等教育不应 对干动物、药品或仪器价格昂贵的实验;对于变化较以发展人的记忆力为主要目标,而应以培养学生的 慢的时间过程或测定方法本身要求时间过长的实智力、创造力为主要目标。也就是说,我们所培养出 验;对于人体内的药物（尤其是有毒性的药物）的代来的跨世纪人才应当是创造性人才。他们不但是要 谢过程的实验。都可以研制相应的模拟实验软件。该继承,更重要的是要发明和创造。这就要求我们对现 软件的使用不受上述条件的限制,可以随时进行.可行的教育模式、教学内容、教学方法进行改革,将计 以多人同时作模拟.可以反复修改参数。通过屏幕观算机技术、多媒体技术、信息网络技术引入到医学教 察实验现象和结果,以增加实验机会,减少实验费育中,调动基础、临床教师的积极性,结合解决学生 用。例如,食物中无盐对机体的影响,短期无盐时.激学习“时间有限与医学知识激增”的矛盾,提高教学 素分泌变化引起尿纳减少,血纳变化不大;而长期缺效率。盐时,不但尿钠减少、血钠也减低,而且可以出现循 一、医学教育中CAI的使用范围 环血量减少,血压降低等一系列的后果。这些缓慢的 在计算机网络的支持下,计算机可远程调用 变化,在模拟买验中很快显示出来。

教材质量评价指标体系的探讨

建立教材质量的“水平—因素—等级”评价体系,并以等级分值为基础,获得了基于等级、因素和水平分值的教材质量评价模型。根据统计样本对《生理生化学》教材质量指标体系的响应特性,评价了样本差异性对教材质量的反映以及诸因素和水平对教材质量的贡献,根据该建立的教材质量评价指标体系和统计分析方法,能够比较客观地反映教材的总体质量,并确定在教学管理和实施过程中影响教材质量的主要矛盾(水平)及其主要方面(因素),从而主动、高效地发挥教材的质量效应。

高等中医药教育教材建设的回顾与设想

一、30年来我国高等中医药教育教材建设回顾我国高等中医药教育教材建设经历了一个从无到有、从少到多、从单一专业单层次到多专业多层次的发展过程。第一版教材:1960年出版,由北京、上海、广州、成都、南京中医学院共同编写,共17门,供六年制学生使用。

计算机辅助高等医学教材质量评价

在制定高等医学教材质量评价指标体系的基础上 ,运用模糊数学的方法 ,对教材质量进行综合评价 ,并建立了计算机辅助评价系统。实际应用说明效果较好。

《正常人体学》高职教材编写探索

我校为适应高职教学的特点,于1998年进行首轮综合化教材<正常人体学>的编写.经4年多的试用,并根据滚动修改的教学计划和大纲,又编写出第二轮教材.现就教材编写和修改的经验及问题介绍如下.

我校本科生使用教材现状分析

教材的合理选用是影响学校教学质量的关键因素之一.在教学过程中我校坚持以规划优秀教材为主,高质量的自、协编教材为补充的教材选用思想,充分发挥教材建设委员会作用,鼓励教师编写有特色的自编教材,逐步引进原版教材,以适应高等教育的发展趋势.

关于医学多媒体网上教材的开发方法

本文结合《断肢再肢》及《中医疮痒》课件，介绍了制作医学多媒体网上教材时应遵循的基本原则和措施。

浅谈医学计算机基础教材的修订和课程设置

依据教学第一线近二十年的医学计算机教育经验 。

浅谈医学课件的封面设计

本文通过介绍四个课件封面设计的原则及体会，指出课件封面设计是课件制作的重要环节。