健康教育在高血压患者中的实施与效果评价

健康教育是通过有计划有组织，有系统的教育活动，使人们自愿选择有利于健康教育的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病促进健康，提高生活质量。高血压患者长期血压控制不良可引起多种并发症，导致残疾和死亡。因此如何使患者在疾病状态下保持良好的健康水平是临床面临的健康教育课题。2007年1月-2008年6月，我们通过临床实践，对220例高血压患者进行健康教育，取得满意效果。现报告如下。

香港理工大学《临床健康教育》课程的学习与应用

文章介绍了香港理工大学《临床健康教育》这一课程以问题为本及理据为本的学习方法。课程老师运用模拟情景教学,实现了教和学的统一,理论和实际的统一。作者利用学习这一课程后所掌握的知识,运用健康教育的程序,对具体案例进行详细的剖析和示范。

高校开设健康教育课的必要性

目前，进入大学的学生绝大多数是娇生惯养的独生子女，他们生长在优越的物质生活条件下，且中国现在的教育模式以“高分”为标准，造成他们的动手能力差，自我保护、自救、自助能力低下。进入大学后，从父母身边过渡到大学集体生活，就要求学生尽快掌握一些健康知识及意外伤害的自救方法，以增强自我保护意识和治病防病的能力。

兰州市部分小学生健康教育课开设情况调查

在小学开展健康教育课,对青少年学生进行卫生保健知识的教育,帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为,对预防疾病,增进学生身心健康,促进素质教育具有重要意义.为了解兰州市部分学校健康教育课程的开设情况,随机对兰州市部分小学进行了调查,现将结果报告如下.

热烈庆祝河北省巨鹿痔瘘专科培训学校建校22周年

副主任医师、刑台市“十佳”优秀知识分子、全国学雷锋先进代表、巨鹿县政协常委刘恒均于1985年创办的我国首家痔瘘专科学校，至今己办班110期。学员来自加拿大、美国、俄罗斯、阿根廷、德国、西班牙、巴西、菲律宾、朝鲜、韩国、马来西亚、新加坡、厄瓜多尔、

北京成寿寺小学性健康教育课题研究

随着青春期的提前,青少年们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着生理及心理的发育而自然产生的。而小学生在人际交往中还处于弱势地位,需要我们倍加呵护和指导。然而近年来,随着社会信息化的飞速发展和网络媒体的普及,青少年接触不良信息的机会大大增加,有关中小学生遭受性侵害事件不断出现,青少年性行为低龄化,未婚先孕现象时有发生,由于性无知而造成的悲剧屡屡上演,这些都提醒我们对学生开展系统性、科学性、规范性的青春期异性交往教育的重要性与迫切性。

学校健康教育课教学方法探讨

所谓学校健康教育，就是利用教育的手段，向学生传授健康知识，树立现代健康意识，增强预防疾病和维护健康的意识与责任感，选择健康的生活方式，养成良好的健康行为习惯，促进身心发育，为终身健康打下牢固的基础。近年来，随着科学技术和经济的迅猛发展，素质教育的不断深入开展，人们的健康教育观念在不断转变，对健康教育的认识也逐步提高。健康教育课已成为学校教育的重要组成部分。

汶上县健康教育走进居民社区

10月19日，汶上县疾控中心、县二院和康阜社区卫生服务站共同为社区居民带来一堂生动的健康教育课。

丈夫的第二片云

我和丈夫是省戏剧专科学校的校友,毕业后被分配到同一个剧团,婚后第二年,我们有了一个女儿。 度过结婚后的五年光阴,按民间说法,已经越过了纸婚、棉婚,接近瓷婚。瓷器是蛮容易碎的,用瓷来形容这时候的婚姻,说明婚姻还处在初级阶段。

抛锚式教学模式在健康教育学教学中的应用与思考

将抛锚式教学引入健康教育学教学实践中，使健康教育学教学模式由过去的“填鸭式”转变为抛锚式（确定真实事件或问题），注重在具体实际问题中，指导学生对理论知识的综合运用，有利于学生独立思考问题、理论联系实际和灵活运用知识，对于学生思维能力和实践能力的培养和提高起到极为重要的促进作用。

声音

没有统一的健康教材，没有专职的健康教育老师，中国人从中小学起就缺少了健康的知识，结果便是“健商”低下。“健商”代表一个人的健康智慧及其对健康的态度。——目前教育部规定，各中小学校要每两周安排一个课时开设健康教育课，但这宝贵的时间却常被其他课程挤占。中国网发表评论说。