PBL教学法在高职《卫生统计学》教学中的应用

在"工学结合、校企合作"人才培养模式下,探索PBL教学法在《卫生统计学》课程中对学生能力培养的作用。

利用统计软件包 改革卫生统计学教学方法

针对临床医学专升本班次学生的特点,对传统卫生统计学教学方法进行了改革。利用统计软件包,理论课采用“以问题为中心”的教学方法,实验课采用“讨论式”的教学方法,学科结束考核采用“开卷式”的考试方法。通过问卷调查方式对教学效果进行评估显示:该教学方法教学效果理想,学生满意;同时,对该教学中存在的问题及采取的对策进行了分析。