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加强基础医学实验课的课前引导
被引量:
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作者
汪全海
陆琳琳
《医学理论与实践》
2002年第4期484-485,共2页
医学是一门实践性很强的学科.教学中不仅要让学生掌握丰富的理论知识,更要培养学生的各种技能,让学生一开始就养成良好的习惯和严谨的作风.而基础医学实验课无疑是培养动手能力和基本操作技能的最佳途径和最好方法.
关键词
基础医学
实验课
课前引导
下载PDF
职称材料
基础医学机能学实验教学改革与尝试
被引量:
1
2
作者
郑王巧
王黎敏
+1 位作者
罗慧丽
毕浩宇
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第2期71-72,共2页
关键词
基础医学机能学
实验教学
教学改革
教材改革
考试改革
教师队伍建设
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
加强基础医学实验课的课前引导
被引量:
2
1
作者
汪全海
陆琳琳
机构
安徽省芜湖市皖南医学院成人教育学院
出处
《医学理论与实践》
2002年第4期484-485,共2页
文摘
医学是一门实践性很强的学科.教学中不仅要让学生掌握丰富的理论知识,更要培养学生的各种技能,让学生一开始就养成良好的习惯和严谨的作风.而基础医学实验课无疑是培养动手能力和基本操作技能的最佳途径和最好方法.
关键词
基础医学
实验课
课前引导
分类号
R3-45 [医药卫生—基础医学]
下载PDF
职称材料
题名
基础医学机能学实验教学改革与尝试
被引量:
1
2
作者
郑王巧
王黎敏
罗慧丽
毕浩宇
机构
长治医学院机能综合实验室
长治医学院外科实验室
长治医学院生物医学工程系
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2002年第2期71-72,共2页
关键词
基础医学机能学
实验教学
教学改革
教材改革
考试改革
教师队伍建设
教学质量
分类号
R3-45 [医药卫生—基础医学]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
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1
加强基础医学实验课的课前引导
汪全海
陆琳琳
《医学理论与实践》
2002
2
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职称材料
2
基础医学机能学实验教学改革与尝试
郑王巧
王黎敏
罗慧丽
毕浩宇
《晋东南师范专科学校学报》
2002
1
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职称材料
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