医用物理学教学改革的探索

医用物理学是高等医学院校的一门重要的基础课。开设这门课程，为医学生进一步学习现代医学打下了必要的物理基础，同时，对于培养医学生的科学思维、提高其综合素质，从而使之具备高级医学人才所应有的理科素养，具有极其重要的作用。随着近年来生命科学的研究从宏观的、...

《医用物理学》半开放性实验教学

目前,多数的医学院校由于受课时及实验条件限制,医用物理学实验内容多是验证性实验,设计性的实验内容几乎为零.从现阶段对人才培养的目标来看,实验教学更要重视学生创新能力的培养,必须提高学生的思维能力和实际操作能力,从而达到提高学生素质和能力的目的.

浅谈物理实验教学环节的改革

为提高物理实验的教学质量,本文就实验课的教学环节改革进行探讨.

医学物理学教学改革初探

通过对医学物理学的课程教学模式改革和课程体系优化的分析 ,强调了加强基础课程教育的重要性 ,提出了教学由传授模式向引导模式过渡的方法 ,以及重新构筑新型的医学基础课程体系的未来趋势。

高等中医院校《医用物理学实验》教学探索

从高等中医院校医用物理学实验教学的特点出发 ,总结了一套分层次的实验教学模式。

医用物理学教学改革构想

医用物理学教学改革构想郭艾青医用物理学是高等医学院校的一门重要的基础课，开设本课的目的是授予医学生比较系统和实用的物理学知识，为学习后继课程及将来从事医疗卫生工作的科研奠定基础。随着科技成果日益广泛的引入医学领域，现代医疗卫生工作者所应具备的知识层次...

液体粘滞系数η的实验教学与临床作用

长期以来，医用物理学在基础教学中的地位及医用物理学的教学重点一直是人们进行教改的中心议题。医用物理学教学是以基础理论为辅，联系临床为主，还是保持物理理论体系的完整性，介绍相关的临床应用，以便学生在今后的工作实践中可以更有效地应用最基本的理论去分析、解...

学导式教学法在《医用电子技术基础》教学中的应用

针对《医用电子技术基础》传统教学的弊端，从教学方法入手，进行一些改革和探索，并取得一定的效果。本文简要分析、讨论了应用“学导式”教学方法所取得的成果。

医学物理学实习教学内容更新的探索

在医学物理学实验教学改革的过程中,突出教学内容的不断更新和发展,注重创新意识和实验能力的培养,注意教学内容的继承与创新、循序渐进和适度跳跃、统一性和多样性的关系,并强调在实验过程中应具备实事求是的科学作风,真正使物理学实验教学具有验证、综合和探索等功能.实践证明,更新实验教学内容有效地激发了学生的学习兴趣和调动学生学习的积极性,提高了教学质量;同时,促使实验教师更注重更新知识结构,进行讲课经验的交流,积极参加研究室的科研工作,提高了自身的综合素质,有利于提高教学水平.

运用现代教育技术 优化医学物理学教学

在新的现代教育方式和手段不断涌现 ,多种教育形式并存的今天 ,现代教育技术的理论和手段不断影响和改造着教育、教学的进程和面貌 ,本文概述了如何将其运用到医用物理学教学过程中 ,使其在学习环境中的建设性作用得到充分而有效的发挥 ,从而优化教学实践。

七年制物理课堂教学中培养智能的方法研究

在授课过程中增强对学生智能的培养对每位教师来说态度都很积极，但怎样摆脱单方面讲授知识的模式，方法多种多样。本文作者根据七年制学生的特点和医学物理的内容，采用多元化教学方式，并改进考核手段，增加智能测试权重。使智能培养得以客观的评价。