94年级检验士寄生虫学实验课实物考核成绩分析

94年级检验士寄检实验课教学，除采用历届教学方法以外，还增加了显微摄像同声多室直播示教；标本复习阶段使用了计算机多媒体图像教学系统等新手段；另外增添了部分新采制的标本。为了解本次教学效果，进一步改进和完善实验课教学手段和教学方法，我们对科终实物考核成绩进行了分析，现将结果报告如下。

医学寄生虫学考试智能组卷系统的研究

目的 为了提高教师命题与组卷的质量 ,研究开发了医学寄生虫学考试智能组卷系统的应用软件。方法 该系统采用结构化分析与设计技术、面向对象技术 ,并使用关系型数据库语言VFP实现。结果 本系统含有试题库管理、试卷管理和智能组卷三大模块。题库中有 10种题型 ,2 5 0 0多道试题。试题库实行开放式管理。该系统操作简单 ,组卷快捷。既能自动随机组卷 ,又可人工逐题浏览组卷。组成的试卷图文并茂。文中对试题库建设的意义、命题原则及题型设置等进行了讨论。结论 该系统适用于医学寄生虫学考试智能化组卷。

人体寄生虫学课堂教学的小结方式

课堂小结时间不长,却十分重要.好的课堂小结,往往起到画龙点睛的作用,一方面对这节课的重点和难点做了简短的总结,另一方面有利于学生对所学知识的横纵向联系.

浅谈21世纪寄生虫学教学面临问题与改革

本文从现实出发分析了人体寄生虫学学科面临的问题,探讨性地提出为了更好地适应21世纪医学教育事业发展的需要,培养创造型人才,进行人体寄生虫学教学改革的几点建议.

人体寄生虫学多媒体课件设计中值得注意的几个问题

本文结合人体寄生虫学多媒体教学的实际情况,分析、总结了在多媒体课件设计、制作和应用中值得注意的几个问题,包括对课件设计的形式、内容和安排等提出了合理化的建议.

医学七年制学生科研能力的培养

为了充分调动学生的学习主动性和积极性,培养学生的科学思维能力、写作能力及创新能力,我们要求医学系七年制三年级学生认真查阅文献、整理资料、综合分析、撰写文献综述.学生们普遍反映有不同程度的收获,达到了较好的教学效果,提高了教学质量.

人体寄生虫学实验考试改革——传统的实验考试方法和制作实验考试课件方法的对比

传统的实验考试方法,远远跟不上现代教育发展的需要,我们充分利用实验室现有条件和设备制作了寄生虫标本图片考试课件.该课件,省力、省时,形态典型,结构清晰,使用方便,我们利用该考试课件在2001年进行了实验课考试并与传统的实验课考试进行对比后,发现学生成绩大大提高,受到师生们的一致好评.

论人体寄生虫学的课程建设

作者从现实出发探讨了人体寄生虫学学科存的问题，并针对人体寄生虫学学科的课程建设提出了一些建议和改进措施，认识到人体寄生虫学学科要发展，教学要进步，必须研究现实问题，采取相应措施，依靠科研抓教学，促进学科建设。

欧洲医学院校的医学寄生虫学教学

欧共体的一些教育项目,诸如“Tempus”和“Socrates”等,正在致力于促进欧洲大学间的紧密合作,建立一个包括寄生虫学在内的医学课程计划。医学寄生虫学同传统的微生物学相比,它是一门相对年青的学科,但具有意义的知识领域却涉及了许多的医学学科。为适应医学教育的新发展,医学寄生虫学在医学诸学科中的地位应重新考虑并予以加强。现将欧洲各国医学寄生虫学教学的状况扼要介绍如下。 一、欧洲医学寄生虫学的教育现状: 1994年。

实验教学标本来源的现况及其措施

本文介绍了人体寄生虫学实验教学标本来源途径及现况,在当今寄生虫标本来源困难的情况下,如何采取行之有效的措施,从而对人体寄生虫学实验教学起到积极作用.

人体寄生虫学多媒体教学探讨

信息技术的飞速发展,使得以计算机为核心的现代技术已经越来越广泛地在科学技术、教育和社会生活中发挥着越来越重要的作用.计算机辅助教学是90年代初才进入课堂的一种新型教学方式,它集图、文、声、像于一体,具有信息量大、重现力强和生动形象等特点,为其在教育领域的应用开辟了广阔的前景.多媒体教学必将改变传统的教育模式,为教学理论和教学方法的改革开辟新天地.

病例讨论式教学方法在寄生虫学教学中的应用

病例讨论式教学即在每次授课中,将选好的与本节课授课内容相关的一个寄生虫病的典型病例展示给学生,病例中包括对病人的初步实验室诊断,病人的临床表现和症状;学生根据所学的内容进行分析,分组讨论并做出对疾病的诊断,然后各组进行发言,说明判断的依据,最后由教师进行总结.

人体寄生虫学教学改革的探索

如何使医学生很好地掌握人体寄生虫学这门学科,我们采取了理论课与实验课的结合,理论和实践的结合.用理论来指导实践,用实验来验证理论,用实践来培养学生的基本理论、基本知识、基本技能.同时在教学中贯穿着素质教育,培养学生的动手能力、创造能力、创新意识.这样起到了既教书,又育人的目的.

论实验教学在培养高科技人才中的作用

高校加强实验课教学，是提高第一生产力的重要途径，良好的实验课不仅能强化理论知识、拓宽学生的思维，培养动手动脑的能力，更重要的是培养学生的科技创新能力。

医学寄生虫学教研网研制经验之我谈

近几年来 ,随着互联网技术的飞速发展 ,网络技术已经广泛应用于社会的方方面面 ,作为信息载体的网站的作用日益显著 ,本文总结了医学寄生虫学教研网开发过程中的一些经验 。

计算机辅助教学在医学寄生虫学中的应用

本文阐述了医学寄生虫学的特点,分析了计算机辅助教学(CAI)在医学寄生虫学中的优势,以及如何正确认识它在教学中的作用。提出应用多媒体教学是适应教育发展的需要,计算机辅助教学是适应现代教学的表现,对优化教学,提高教学质量有很大帮助。

谈一堂优质寄生虫学课实践教学

课堂教学是院校教学的最基本和最重要的教学形式,它的效果直接关系到院校的教学质量和人才培养水平.作者就如何讲好一堂优质寄生虫学课实践教学,从以下六个方面:一、认真书写教案,做好课堂设计;二、突出重点,优化教学内容,注意创新能力培养;三、善于启发,活跃气氛;四、媒体配合,得体有序;五、字正,音准,腔园情满,体现教学美;六、课堂小结.浅谈了自己的教学实践体会.