关于《诊断学基础》三版教材中几个问题的商榷

全国中等卫校社区医学专业教材<诊断学基础>第三片增加了骨与关节X线检查,内科常用诊疗技术及附录,充实了CT检查,使内容更为完善,对学生学习有很强的指导意义[1];但症状学、体格检查部分的几个老问题仍未能更新,造成学生在概念理解上的混乱甚至错误认识,现提出与编者商榷.

《实验诊断》电视教材的初步评估

实验诊断是诊断学教学的主要内容。实验诊断的教学重点难点较多,有的实验操作步骤繁琐而抽象,有的内容理论性强,特别是随着科学技术的发展,实验诊断教学内容和方法育了相应变化,项目增多,分类更细,应用更广泛;而教学又存在着内容多而教学时数少的矛盾。为解决这些问题。