国际物理医学与康复学会教育与培训白皮书(续完)

4.6 康复医学科 要把学生吸引到康复医学中来,要推动本领域的研究及刊物发展,医学院校必须重视康复医学。最好能有一个独立的康复医学科。该专科的建立将进一步激发学生对康夏的兴趣;好的教师才能有好的教学方案。但许多医学院校的医学康夏不是必修课,不能引起学生的足够重视。 医学院校对各种慢性病或残障病人的忽视可能减轻对这些病人治疗的关注,也可能妨碍医生对病人职责的认识而使学生过分依赖使用专门设备或方案。这样,即使学生能学一些与康复医学有关的课程,在临床中也难见到病人能从康复中获益的实例。许多国家亦无系统全面的、适于促进学习康复医学的文献,有些教科书由外国人编写,不适用于本国。

国际物理医学与康复学会教育与培训白皮书(待续)

由国际物理医学和康复学教育与培训委员会制定的“国际物理医学与康复学会(IFPMR)教育与培训白皮书”,为广大康复医学工作者及康复医学决策人员全面提供了有关康复医学学科中的一些概念、康复程序、康复方法学、大学教育与康复医学培训、康复医学与其它相关专业等各方面的权威参数。是我国康复医学科研、教学与临床的重要参考资料。