快速康复护理对剖宫产产妇术后胃肠功能恢复的影响研究

目的:探讨快速康复护理对剖宫产产妇术后胃肠功能恢复的影响。方法:选取2020年8月—2023年2月焦作市人民医院收治的93例剖宫产产妇作为研究对象,将2020年8月—2021年10月收治的46例产妇为对照组,将2021年11月—2023年2月收治的47例产妇为观察组。对照组采用常规护理,观察组采用快速康复护理。比较两组产妇干预后胃肠动力恢复时间、胃肠功能障碍情况以及不良反应发生情况。结果:干预后,观察组产妇肠鸣音恢复时间、术后首次排气排便时间短于对照组,差异有统计学意义(t=3.193、4.321、4.767,P<0.05);干预后,观察组产妇进食—恶心—呕吐—查体—症状持续时间评分系统(I-FEED)评分低于对照组,差异有统计学意义(t=5.319,P<0.05);干预后,观察组产妇不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.066,P<0.05)。结论:快速康复护理对促进剖宫产产妇术后胃肠动力恢复、减轻胃肠功能障碍、降低术后并发症有积极意义。

循证护理在重症急性胰腺炎38例中的应用分析

目的:探讨循证护理在重症急性胰腺炎患者中的应用效果。方法:选取76例重症急性胰腺炎患者随机平均分成两组,对照组予以常规护理,实验组实施循证护理,观察两组患者临床护理效果。结果:实验组患者总有效率为94.74%,明显优于对照组的65.79%;实验组护理满意度率94.74%,明显优于对照组的78.95%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理在重症急性胰腺炎护理中满意度较高,疗效较好,值得临床推广。

用DACE治疗孔源性视网膜脱离的围手术期护理

目的 探讨DACE治疗孔源性视网膜脱离的围手术期护理。方法 术前做好病人心理护理,解除病人的思想顾虑,充分地做好术前准备,术中正确的体位护理,密切地配合,加强消毒隔离措施,注重安全护理,术后回访。结果 14例病人15只眼术中视网膜解剖均复位,无任何护理并发症。结论 做好DACE治疗孔源性视网膜脱离的围手术期护理,有利于手术顺利进行,防止并发症的发生,促进疾病康复。

家庭群组式产后健康教育促进初产妇母乳喂养的效果研究

目的探讨家庭群组式产后健康教育在初产妇母乳喂养延续性健康教育中的应用效果。方法将100位研究对象按住院号奇偶数分为对照组和试验组。对照组给予常规母乳喂养健康教育方案,试验组给予家庭群组式产后健康教育方案。在产后7 d、产后42 d及产后6个月时分别评估2组产妇母乳喂养知识掌握情况、母乳喂养自我效能得分及喂养方式,以及健康教育前后2组产妇主观幸福感及家属产后支持水平评分。结果产后7 d、42 d及6个月与产妇母乳喂养知识得分的交互作用差异有统计学意义(P<0.05),与产妇母乳喂养自我效能得分交互作用差异有统计学意义(P<0.05);2组产妇42 d时喂养方式间差异无统计学意义(P>0.05),产后6个月时喂养方式差异有统计学意义(P<0.05);实施后试验组产妇主观幸福感评分及家属产后支持水平评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭群组式产后健康教育有助于初产妇及家属掌握母乳喂养知识和技能,增强初产妇母乳喂养自我效能,提升主观幸福感,进而提高6个月内母乳喂养率。

产科护理中不安全因素及防范对策

护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理工作关系到患者的安康及治疗效果，而产科护理工作者，尤其是助产士，是一个在特殊环境中从事护理专业的群体，

口腔疾病健康教育探讨

目的探讨健康教育对口腔疾病的重要性。方法通过心理护理、卫生宣教、拟定护理计划及出院时健康指导,使患者认识到口腔疾病早发现、早诊断、早治疗的重要性。结论通过健康教育可以提高患者对口腔疾病的敏感性,从而有效预防口腔疾病的发生。

手法推拿联合知信行健康教育模式及辨证施治对乳腺炎患者生活质量的影响

目的探讨手法推拿联合知信行健康教育模式及辨证施治对乳腺炎患者生活质量的影响。方法调取2017年11月—2019年11月湖州市妇幼保健院诊治的142例乳腺炎患者应用计算机随机法分为对照组(71例)和干预组(71例)。对照组给予常规施治方式干预,干预组给予手法推拿联合知信行健康教育模式及辨证施治进行干预。比较两组干预后的临床效果、临床症状改善情况、乳腺炎相关知识的认知程度及并发症发生率,分析干预前后的生活质量。结果经过干预后,干预组和对照组患者的临床总有效率分别为97.18%和80.28%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者疼痛程度、乳房肿块大小及中医临床症状积分较干预前均显著下降,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者疼痛程度、乳房肿块大小及中医临床症状积分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组和对照组患者乳腺炎相关知识认知程度的优良率分别为91.55%、70.42%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者心理、生理、环境、社会维度及总分较干预前显著上升,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者心理、生理、环境、社会维度及总分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组和对照组患者干预期间并发症总发生率分别为5.64%和25.35%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用手法推拿联合知信行健康教育模式及辨证施治对乳腺炎患者进行干预,效果较佳,可明显改善患者临床症状、乳腺炎相关知识认知程度,提高生活质量,减少并发症,值得推广。