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脑梗死病人实施规范化健康教育的应用
1
作者
梁志兰
李慧波
+1 位作者
刘艳红
王建华
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第09X期117-118,共2页
目的实施规范化健康教育提高脑梗死病人的生存质量,使病人回归社会。方法把100例脑梗死病人随机分为两组,观察组采用现行的传统方法进行健康教育,对照组采用系统规范化全程健康教育,观察两组病人接受健康教育后效果以及两组病人满...
目的实施规范化健康教育提高脑梗死病人的生存质量,使病人回归社会。方法把100例脑梗死病人随机分为两组,观察组采用现行的传统方法进行健康教育,对照组采用系统规范化全程健康教育,观察两组病人接受健康教育后效果以及两组病人满意度比较。结果对照组健康教育后效果优于观察组(P〈0.01),病人满意度对照组高于观察组(P〈0.01)。结论实施规范化健康教育不仅满足了病人及家属对健康知识的需求,而且提高了病人对护士的满意度。该措施对提高护理服务质量,构建和谐护患关系有深远意义。
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关键词
脑梗死
规范化健康教育
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职称材料
题名
脑梗死病人实施规范化健康教育的应用
1
作者
梁志兰
李慧波
刘艳红
王建华
机构
汾阳医院
出处
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第09X期117-118,共2页
文摘
目的实施规范化健康教育提高脑梗死病人的生存质量,使病人回归社会。方法把100例脑梗死病人随机分为两组,观察组采用现行的传统方法进行健康教育,对照组采用系统规范化全程健康教育,观察两组病人接受健康教育后效果以及两组病人满意度比较。结果对照组健康教育后效果优于观察组(P〈0.01),病人满意度对照组高于观察组(P〈0.01)。结论实施规范化健康教育不仅满足了病人及家属对健康知识的需求,而且提高了病人对护士的满意度。该措施对提高护理服务质量,构建和谐护患关系有深远意义。
关键词
脑梗死
规范化健康教育
分类号
R477.74 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
脑梗死病人实施规范化健康教育的应用
梁志兰
李慧波
刘艳红
王建华
《现代保健(医学创新研究)》
2007
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