改进带教方法在手术室的应用体会

目的:探讨改进手术室大专以上学历护生的带教方法。方法:选择106例大专以上学历的护生,改进带教方法、心理疏导、体验式模拟教学,综合评价教学效果。结果:改进带教模式,护生在综合素质和技能等各方面都明显得到提升,提高了带教质量。结论:改进带教方法在手术室带教中值得推广。