关于新形势下学生管理工作的若干思考

文章阐述了现阶段高校学生管理工作面临的问题,包括了社会、家庭环境和教育改革带来的问题以及自身现有资源的问题。提出了加强新时期高校学生管理工作的对策,即要建立一支优秀的大学生思想政治教育工作队伍。

循环督导理论的团体督导实践与探索

接受督导是成为有效咨询员的必经之路,是促进专业发展与个人成长的重要环节。团体督导是督导的一种方式。作者对北京9所高校的11名咨询员进行了封闭式团体督导,以循环督导模式为理论,每两周1次,每次活动约3小时,每次由一位咨询员报告个案接受督导。本文报告了团体督导实践的评估效果,针对促进团体督导富有成效的因素以及团体督导的适用性进行了讨论,并对完善团体督导效果提出建议。

现代化学实验室的建设探索——实验室的改造、实践与探索

本文通过对实验室的改造实践的总结,探索了现代化学实验室建设的关键问题,即通过整合增加实验面积,改善实验环境,系统改造实验设施,综合解决通风处理三废等安全环保问题,为高等教育的发展提供现代化、功能化、人性化高效的实验室系统组合。

计算机网络实验教学的实践与探索

实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大.根据计算机网络课程的特点以及实验环境与设备,结合学生的实际情况,在实验教学内容和实验教学方式等方面做了一些探讨,初步形成一种可行的实验教学模式.

提升医院执行力的实践与探索

把提升医院执行力提高到与医院竞争力同等的高度,把履行岗位职责、严格执行各项制度和完成指令性任务作为对各级干部和员工考核的重要内容,广大干部职工的能力与潜能得到进一步开发,遵守制度的自觉性不断提高,医院各项制度得到较好的贯彻和落实,诊疗行为得到有效规范,医院的目标按计划得以稳步实现。

培养中医临床专业硕士学位研究生的实践与探索

中医临床医学专业硕士学位研究生是我国医学学位与研究生教育的一项改革 ,是培养高级中医临床人才的一条新途径。为切实达到培养目标 ,应重点从以下几方面入手 :①加强机构建设 ,建立规章制度 ;②明确培养目标 ;③课程设置厚基础、重临床、会科研 ;④坚持目标管理 ,严格过程管理。尤其要抓好临床轮转。

改革·实践与探索——广西壮族自治区人民医院人事制度改革实践

广西壮族自治区人民医院是一所集医疗、科研、教学、预防、保健为一体的大型综合性省级三甲医院，是广西壮族自治区的医疗中心，有广西卒中中心等9个研究中心，2个门诊部，6个科研所，3个检查医疗中心，临床、医技科室53个，编制床位1100多张，现有职工1900多人，其中医技人员1600多人，高级医投人员266人，中级技术人员800多人，年门诊量120万人次，

护理服务人性化的实践与探索

早在20世纪90年代初，我国就引进了系统化整体护理模式。但由于鲁甸县人民医院地处贫困的西部边疆，直到2002年，整体护理这一新的护理理念才传人我院。根据院领导的安排，我院在外二科、外三科和内科试行整体护理模式。我们通过上大课、每天交班会上讲小课等形式首先进行整体护理基础理论的培训；以高护毕业的护士为骨干，带动全院护士学习整体护理病历的书写和进行健康教育的实施。

新药临床药理基地建设和管理的实践与探索

本文结合工作实际,探讨了提高新药临床药理基地建设和管理的方法。要抓好临床药理基地的建设和管理,应进一步明确新药临床研究的重要性,有计划地培训临床管理人员,加强临床药理基地的基础建设。建立健全的制度是强化临床药理基地建设和管理的保证,领导重视是加强临床药理基地建设和管理的关键,科研工作是提高临床药理基地研究水平的保障。

素质教育引领下的口腔修复学教学改革实践

自古以来,实践能力就是人在具体的实践活动中发展和完善起来的一种解决实际问题的能力,实践能力也是创新能力发展和形成的基础条件之一。随着我国高校素质教育的改革与发展,实践教学在医学教育中也逐渐引起了广大教育工作者的高度重视,并成为了目前高等医学教育改革的主要目标之一。因此,在口腔修复学教学过程中,高校应侧重创新修复学理论以及临床前实验的教学模式和方法,促进学生掌握基本的诊疗原则和修复治疗操作能力,培养学生的综合素养。本文简要分析了口腔修复学教学改革的目的,并探究一些能够有效提升教学质量的策略。