妇产科教学中应用典型病案的时机选择

目的为了提高教学效果和教学质量,作者系统总结了在教学中采用典型病案的教学经验。方法提出了首引病案法、课尾病案介绍法、随机穿插法应用病案法、课后病案专题讨论法等方法的实际应用。结果合理选择典型病案,可以提高妇产科教学质量。结论在妇产科教学中典型病案应用时机的选择有相当的艺术和技巧,善于把握应用时机是提高教学效果和质量的关键因素之一。