妇产科病案分析教学散论

妇产科学是一门重要的桥梁课 ,通过临床病案教学有助于培养学生的临床思维能力。

“寓教于乐”在妇产科教学中的尝试

传统教学模式已不适应当代大学生 ,为了激发学生的学习兴趣和热情 ,提高教学质量 ,我们采用各种生动形象的教学方式进行妇产科教学 。

助产专业妇科学教学技巧

妇科学做为助产专业的专业课之一，对助产专业学生来讲学好妇科学是非常必要的。教学中的技巧对学生掌握知识起到事半功倍的效果。教学时，要提高学生的认识和兴趣，增强学生在对比中理解记忆的能力。 通过病例讨论、测试练习等方式达到教学目标。

关于妇产科实习教学中的医德教育问题

在妇产科实习中部分学生以“今后不从事妇产科”为由,放松对妇产科的实习,个别老师因此放松对学生的要求.因而出现散漫,劳动纪律差,偏科等现象.尤其是目前医务界对妇产科形成了“脏、累、忙”的概念,直接影响学生的实习及对今后从事专业的选择.这对妇产科学科的发展影响很大,尤如釜底抽薪.