多模式教学在临床营养学教学中的应用

通过教学内容的多种呈现方式、案例教学法和PBL教学法的有机结合,并定期对学生进行学习效果的调查,来提高临床营养学教学的效果。实践证明,多模式教学在我校临床营养学教学中取得了较好的效果。