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演示法在运动损伤教学中的应用
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作者 邓先强 《西江大学学报》 1999年第2期78-80,共3页
教学方法的合理组合、正确应用,对完成教学任务,提高教学质量具有重要意义。本文认为演示法在运动损伤教学中要根据授课的内容、学生的特点施教,以达到培养学生操作能力的目的。
关键词 演示法 运动损伤教学 教学方法 体育保健学 学生培养 操作能力
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