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浅谈“生药学”教学的改进措施
被引量:
2
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作者
刘量
胡荣
《扬州教育学院学报》
2015年第4期81-83,共3页
"生药学"是本科药学专业的一门主干专业课,在整个药学专业课程体系中具有承上启下的重要地位,因此,能否获得满意的教学效果关系到药学专业人才培养的质量。本文基于"生药学"的课程特点和教学现状,结合多年教学实践...
"生药学"是本科药学专业的一门主干专业课,在整个药学专业课程体系中具有承上启下的重要地位,因此,能否获得满意的教学效果关系到药学专业人才培养的质量。本文基于"生药学"的课程特点和教学现状,结合多年教学实践,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面介绍了提高"生药学"教学效果的措施。
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关键词
生药学
教学内容
教学方法
考核方式
教学效果
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职称材料
题名
浅谈“生药学”教学的改进措施
被引量:
2
1
作者
刘量
胡荣
机构
扬州大学
出处
《扬州教育学院学报》
2015年第4期81-83,共3页
基金
扬州大学高层次人才启动基金(203310068)
文摘
"生药学"是本科药学专业的一门主干专业课,在整个药学专业课程体系中具有承上启下的重要地位,因此,能否获得满意的教学效果关系到药学专业人才培养的质量。本文基于"生药学"的课程特点和教学现状,结合多年教学实践,从教学内容、教学方法和考核方式三个方面介绍了提高"生药学"教学效果的措施。
关键词
生药学
教学内容
教学方法
考核方式
教学效果
Keywords
Pharmacognosy
teaching content
teaching method
assessment mode
teaching effect
分类号
R93-42 [医药卫生—生药学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈“生药学”教学的改进措施
刘量
胡荣
《扬州教育学院学报》
2015
2
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