试论项目教学法及案例教学法在《药事法规》中的综合应用

在《药事法规》课程中采用的案例教学法和项目教学法不同于一般传统的以教师为主体的满堂灌式教学法,也不是课堂教学中的举例法。它是以教材知识点为基准,教师以具体项目和药事案例进行设计处理,作为导入、引诱、启发学生拓展思维,集体讨论分析问题,最后教师总结得出相关的法规知识。这有助于将枯燥、抽象、繁杂的法律法规通俗化简单化,便于学生对知识理解与记忆,更有助于学生学会思考和运用药事法规知识解决药学实践中存在问题,增强其适应职业岗位的综合素质,提高问病荐药、指导临床用药的药学服务能力。

案例教学法在药事管理学教学中的应用

案例教学法是一种重要的教学方法，运用得当可以提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和综合能力，增加师生之间、学生之间的互动，同时也提高了教师的业务水平和授课效果。对药学专业的药事管理学课程案例教学的实践进行总结，以探索该课程的教学改革。