第十五届中国药理学会-SERVIER优秀青年药理学工作者奖获奖者简历

按拼音排序：【1】姓名 常艳单位 安徽医科大学研究领域

关于推荐2014年第十八届“中国药理学会-Ser、rier青年药理学工作者奖”的通知

由中国药理学会和法国Servier研究院联合设立的“中国药理学会一Servier青年药理工作者奖”和“中国药理学会优秀青年药理学工作者奖”将于2014年3月开始受理推荐材料，请全体会员认真进行调研，积极推荐奖励候选人，表彰在药理学科研工作中做出成绩的优秀青年工作者，鼓励青年药理学工作者为药理学发展作出贡献。

关于推荐2012年第十六届“中国药理学会--Servier青年药理学工作者奖＂的通知

中国药理学会理事及有关会员：由中国药理学会和法国Servier研究院联合设立的“中国药理学会一Servier青年药理工作者奖”和“中国药理学会优秀青年药理学工作者奖”将于2012年3—4月底之间开始受理推荐材料，请全体会员认真进行调研，积极推荐奖励候选人，表彰在药理学科研工作中做出成绩的优秀青年工作者，鼓励青年药理学工作者为药理学发展作出贡献。

关于推荐2013年第十七届“中国药理学会-Servier青年药理学工作者奖”的通知

由中国药理学会和法国Servier研究院联合设立的“中国药理学会-Servier青年药理工作者奖”和“中国药理学会优秀青年药理学工作者奖”将于2013年1—3月底之间开始受理推荐材料，请全体会员认真进行调研，积极推荐奖励候选人，表彰在药理学科研工作中做出成绩的优秀青年工作者，鼓励青年药理学工作者为药理学发展作出贡献。

Seminar教学法在遗传药理学课程中的应用研究

遗传药理学(Pharmacogenetics)是研究临床药物治疗中个体反应差异的遗传学因素的一门新兴学科。在遗传药理教学中合理应用Seminar教学法,能够改变传统的"传授-接受"单向教学模式,充分调动学生的主观能动性,真正促进遗传药理学课程教学中的"教学相长"。

浅谈Internet在药理学教学中的应用

为了提高药理学教学水平与效果,在教学实践中利用信息互联网上资源、采取多媒体教学手段、推行网络管理模式,事实证明Internet是提高药理学教学水平的有效途径。但以Internet辅助教学,目前还存在一些问题,需要教育者共同关注与探讨。

浅谈药理学在生命科学研究中的地位和重要性——贺IUPHAR2006年第十五届世界药理学大会

药理学是阐述药物分子与生物体之间相互作用的一门基础学科，与其它药学学科、基础及临床各学科有着广泛而密切的联系。生物学和医药学领域取得的很多理论和技术方面的成就均可为药理学所用，并结合自己学科的需要加以发展，也同时不断地丰富着生命科学的内容。

（一）PBL与IRS教学研讨 五年制本科药理学教材使用体会

近年来本科药理学教材更新很快，能够及时地反应生命科学发展前沿的进展情况，拓宽师生知识面，及时了解到相关的研究应用情况，对人才培养的作用是非常重要的。我们在5年制临床本科药理教学中一直选用人民卫生出版的规划教材做为教学用书，从第三版至现在的第七版，在医学相关专业中本、专科层次也都做为主要的教学参考书。

第十四届中国药理学会Servier青年药理工作者奖和中国药理学会优秀青年药理学工作者奖评审会在京召开

第十四届中国药理学会Servier青年药理工作者奖和中国药理学会优秀青年药理学工作者奖评审会于2010年9月5日在北京召开。本次评审会邀请了学会理事长、副理事长、秘书长、副秘书长及部分特邀专家共10人作为评委进行评审。

2010年度第十四届SERVIER青年药理学工作者奖名单揭晓

第十四届中国药理学会SERVIER青年药理学工作者奖与中国药理学会优秀青年药理学工作者奖评选工作已经结束。经过中国药理学会和法国施维雅研究院专家的评审，八位中国药理学会施维雅青年药理学工作者奖和四位中国药理学会优秀青年药理学工作者奖名单已经产生，颁奖会将在2010年11月15—17日在山东烟台举办的“合理用药及新药评价专题研讨会”上进行。

从《Rang and Dale’s药理学》看我国的药理学教材

受北京大学医学出版社委托，主持Rang and Dale＇s Pharmacology（第6版）翻译工作，在译校审稿的基础上，通读了此书。深感其编写思路和内容均值得我们学习．

Power Lab应用于循环药理实验教学

长庚大学医学院白91学年度即开始于循环药理学实验的教学使用Power Lab（AD Instruments）。Power Lab为数据辨识整合系统（Data acquisition system），可以与多种生理记录仪搭配，将转能器（transducer）接收到的模拟讯号数字化，在短时间内解决仪器的设定问题，并以T Chart软件立即呈现于计算机屏幕，可供实验中进行在线讯号处理亦可下线分析，并具有相当的扩张性，可兼顾教学与研究之需要。

临床药理学线上线下混合式教学改革的实践与探索

为解决安徽医科大学国家级线上线下混合式一流课程“临床药理学”在建设方面存在的问题,如课程内容不完善,教学方式方法创新性不够,课程实践性教学缺乏,教学评价体系不全面以及课程思政融合不深入等。课程教学团队依据国家级一流课程建设要求和本课程建设的实际情况,对课程内容、教学目标、教学理念和教学方式、教学评价和课程思政的有机融合等方面进行了一系列的探索和改革,并通过统计分析安徽医科大学临床药理学课程教学改革前后的理论课程考试成绩的变化,评价临床药理学课程教学改革实践的效果。教学团队通过完善课程内容和优化教学方式,推动课程思政建设,构建合理的教学评价体系,提高了教师教学水平和学生学习效果。该课程改革的实践与探索促进了课程建设,满足了当前时期课程教学和学生学习的要求。

“冷消融”治疗疼痛让髓核更安全--2016第十届全国临床疼痛学术会议撷英

科技的发展带来了很多新的理念,也使手术方式和适应证不断更迭翻新。9月3~4日,2016中国疼痛诊疗康复产学研论坛暨第十届全国临床疼痛学术会议在北京国际会议中心召开。＂智慧镇痛,夯实基层＂为本届会议的主题,与会代表分别就康复医学新进展、新技术和新产品予以肯定和展望,并针对医学领域未来产、学、研、的发展展开了交流和探讨。