“土壤化学及其研究法”课程实施思想政治教育的探索

课程思政建设对于提升教育质量和培养高层次人才具有重要意义。“土壤化学及其研究法”是全国高等农林院校土壤学、植物营养学专业的研究生学位课程,蕴含丰富的思政素材和课外实践环节,将课程内容与思政教育深度融合对于培养服务于国家农林业发展与生态文明建设的高素质人才至关重要。为此,从课程理论教学和思政育人两方面明确了教学目标,引领学生在政治认同和国家意识、品德修养和人格养成、科学精神和专业伦理3个方面取得全面发展。通过在课堂理论教学、课外实践教学以及课程考核等多个环节巧妙地融入思政元素,不断加强教师队伍思想建设、优化教学方式、构建多元化考评体系。该课程的思政教育取得了明显的成效,不仅增强了学生对国家政策的认同,提升了他们的专业素养,还有效地促进了学生的综合发展。

研究生“土壤理化分析”实验课教学的改革与实践

研究生"土壤理化分析"是土壤学和植物营养学等专业研究生的一门重要实验课程,它着重培养土壤学和植物营养学专业研究生的实验研究能力。根据研究生"土壤理化分析"课程的建设历程,提出了该课程进行改革的必要性;通过实验室建设、实验指导书的编写和补充、土壤理化分析教学方法等内容的改革,使课堂讲授中学生主动参与性明显提高,能提出相关的问题并通过课堂讨论和课外阅读等形式解决;学生通过课外英文原版资料的阅读,丰富了专业词汇、掌握了分析方法的来源、学科的最新进展和学科前沿,使研究生"土壤理化分析"课教学水平得到提高。