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《果树栽培学》课程开放式教学的初步尝试
被引量:
2
1
作者
王大平
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期52-53,共2页
《果树栽培学》是从研究果树自身的生长发育规律及其与环境条件的协调性出发,通过一定的农业栽培技术措施,使果树达到早结、高产、稳产、优质、低耗的一门应用技术学科.为了让学生了解《果树栽培学》的基础知识和掌握基本操作技能,几年...
《果树栽培学》是从研究果树自身的生长发育规律及其与环境条件的协调性出发,通过一定的农业栽培技术措施,使果树达到早结、高产、稳产、优质、低耗的一门应用技术学科.为了让学生了解《果树栽培学》的基础知识和掌握基本操作技能,几年来,我们针对《果树栽培学》课程实践性较强的特点,对课程的的教学内容和方法进行了较大的调整和改革,其核心是实行了开放式教学.几年来的教学结果表明,新的教学模式激发了学生的学习兴趣。
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关键词
《果树栽培学》
开放式教学
实践教学
教学改革
基本操作技能
学习兴趣
课堂教学
生长发育规律
教学内容和方法
教学模式
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职称材料
加强实践教学 为农村培养实用型人才——农业中专《果树栽培学》教学改革尝试
被引量:
1
2
作者
孟彦合
《衡水师专学报》
2000年第4期86-87,共2页
《果树栽培学》是农业中专果树专业的主要专业课程之一,为加强实践教学,提高学生的实践操作技能,为农村培养实用型人才,在教学过程中,我们注意培养学生的专业兴趣;对教材的内容从深度和广度上进行改革;打破教材的章节顺序,按季节授课;...
《果树栽培学》是农业中专果树专业的主要专业课程之一,为加强实践教学,提高学生的实践操作技能,为农村培养实用型人才,在教学过程中,我们注意培养学生的专业兴趣;对教材的内容从深度和广度上进行改革;打破教材的章节顺序,按季节授课;注重实践教学,采取各种措施提高学生的实践技能,取得了良好的效果。
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关键词
实践教学
实用型人才
《果树栽培学》
教学改革
实践技能
中等农业学校
人才培养
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职称材料
题名
《果树栽培学》课程开放式教学的初步尝试
被引量:
2
1
作者
王大平
机构
重庆师范高等专科学校
出处
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期52-53,共2页
文摘
《果树栽培学》是从研究果树自身的生长发育规律及其与环境条件的协调性出发,通过一定的农业栽培技术措施,使果树达到早结、高产、稳产、优质、低耗的一门应用技术学科.为了让学生了解《果树栽培学》的基础知识和掌握基本操作技能,几年来,我们针对《果树栽培学》课程实践性较强的特点,对课程的的教学内容和方法进行了较大的调整和改革,其核心是实行了开放式教学.几年来的教学结果表明,新的教学模式激发了学生的学习兴趣。
关键词
《果树栽培学》
开放式教学
实践教学
教学改革
基本操作技能
学习兴趣
课堂教学
生长发育规律
教学内容和方法
教学模式
分类号
S660.4-4 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
加强实践教学 为农村培养实用型人才——农业中专《果树栽培学》教学改革尝试
被引量:
1
2
作者
孟彦合
机构
衡水城乡科技学校林果科
出处
《衡水师专学报》
2000年第4期86-87,共2页
文摘
《果树栽培学》是农业中专果树专业的主要专业课程之一,为加强实践教学,提高学生的实践操作技能,为农村培养实用型人才,在教学过程中,我们注意培养学生的专业兴趣;对教材的内容从深度和广度上进行改革;打破教材的章节顺序,按季节授课;注重实践教学,采取各种措施提高学生的实践技能,取得了良好的效果。
关键词
实践教学
实用型人才
《果树栽培学》
教学改革
实践技能
中等农业学校
人才培养
Keywords
Study of Fruit Trees Cultivation
teaching reform
practical skills
分类号
S660.4-4 [农业科学—果树学]
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作者
出处
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1
《果树栽培学》课程开放式教学的初步尝试
王大平
《重庆师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1999
2
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职称材料
2
加强实践教学 为农村培养实用型人才——农业中专《果树栽培学》教学改革尝试
孟彦合
《衡水师专学报》
2000
1
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职称材料
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