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“雨课堂”在《树木生理学》课程教学改革实践中的运用
被引量:
1
1
作者
曹世江
杨梦蝶
郭福涛
《产业与科技论坛》
2020年第1期185-186,共2页
"互联网+"时代下"雨课堂"式的课堂教学对传统课堂教学提出了很大的挑战。通过对福建农林大学林学专业《树木生理学》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"雨课堂""在课前互联网资源的教学准备和学...
"互联网+"时代下"雨课堂"式的课堂教学对传统课堂教学提出了很大的挑战。通过对福建农林大学林学专业《树木生理学》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"雨课堂""在课前互联网资源的教学准备和学生自主学习、课中师生实时交互、课后复习及作业布置等方面的应用,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响,为高校更好地开展基于"雨课堂"等教学改革的混合式教学提供理论参考。
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关键词
互联网+
树木生理学
“雨课堂”
教学改革
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题名
“雨课堂”在《树木生理学》课程教学改革实践中的运用
被引量:
1
1
作者
曹世江
杨梦蝶
郭福涛
机构
福建农林大学林学院
福建农林大学海外学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第1期185-186,共2页
基金
福建省本科高校教育教学改革研究项目“高速国际化背景下高校研究生课程的多维融合改革实践——以学术英语课程为例”(编号:FBJG20170199)研究成果.
文摘
"互联网+"时代下"雨课堂"式的课堂教学对传统课堂教学提出了很大的挑战。通过对福建农林大学林学专业《树木生理学》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"雨课堂""在课前互联网资源的教学准备和学生自主学习、课中师生实时交互、课后复习及作业布置等方面的应用,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响,为高校更好地开展基于"雨课堂"等教学改革的混合式教学提供理论参考。
关键词
互联网+
树木生理学
“雨课堂”
教学改革
分类号
S718.43-4 [农业科学—林学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“雨课堂”在《树木生理学》课程教学改革实践中的运用
曹世江
杨梦蝶
郭福涛
《产业与科技论坛》
2020
1
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