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民族班兽医临床诊断学课堂教学改革与实践 被引量:2
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作者 贺建忠 严光文 +1 位作者 王永 高军 《塔里木大学学报》 2009年第1期106-108,共3页
本文根据兽医临床诊断学的课程特点以及民族学生的实际,介绍了多媒体教学、案例分析式教学、比喻启发式教学和课堂讨论式教学等教学方法,为兽医临床诊断学及其相关课程的课堂教学提供了有益的参考。
关键词 少数民族班 兽医临床诊断学 课堂教学
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