高职《特种经济动物养殖技术》教学方法初探

特种经济动物生产作为一项新兴的特色农业产业,具有投资少、见效快、附加值高等特点,符合现代农业发展战略,是现代畜牧业的重要组成部分。《特种经济动物养殖技术》是我院畜牧兽医专业的主干专业课,是研究特种经济动物的生物学特性。

特种经济动物饲养学课程教学模式改革的探索与实践

本文针对《特种经济动物饲养学》课程教学的现状及存在问题,就如何优化教学内容,改革教学方法,充分利用多媒体教学手段,建立教学、科研和实践的良性互动关系等进行探讨与实践,以充分调动学生的积极性,激发学生创新思维,培养学生的综合素质和能力,提高专业课的教学效果和质量。

《特种经济动物学》课程教学手段改革探析

教学手段是教学中相互传递信息的工具、媒体或设备。多媒体教学手段集图片、文字、语音、动漫于一体,在现代课程教学中越来越受到重视。如何真正结合《特种经济动物学》课程的特点,更加有效地应用多媒体课件,提高教学效果,是当前农业院校《特种经济动物学》课程教学中应值得重视的问题。

专业课程教学中思政元素的有机融合初探——以特种经济动物养殖学课程为例

课程思政是将思想政治元素有机融入到专业课程中,发挥其思想政治教育功能,实现将无形的思想政治教育和有形的专业知识体系教育有机统一的教育模式。以《特种经济动物养殖学》课程为例,通过开展一系列教学探索和实践,充分挖掘课程中蕴含的思政元素,融入到课程教学过程中,对学生进行正确的价值引导和能力培养,以达到新时代高校"全程育人、全员育人、全方位育人"的总体目标。

研究性教学在特种经济动物养殖教学中的应用

将研究性教学引入特种经济动物养殖教学中,不仅能够有效地调动学生在特种经济动物养殖课程学习中的积极性,还能够增强学生的创新和探索能力。让学生通过发现问题、研究问题和探索问题解决方法,逐步形成自主探索和创新,实现培养适应于现代化人才要求的目标。