《井巷工程》课程内容新体系研究

本文阐述了《井巷工程》内容新体系,重点阐述了巷道支护内容变化,系统分析了服务年限、层位岩性、围岩结构、矿压影响、特殊区域等对巷道围岩稳定性影响,提出了巷道差异化支护方法,探索了一条复杂多变、难支护巷道支护智能决策的有效途径。

在《井巷工程》教学中培养学生的创新素质

本文论述了在《井巷工程》专业课教学中实施创新教育的必要性，并介绍了在教学实践中，培养学生创新素质的一些具体措施及其成效。

《井巷工程》教学中培养“三创”人才的实践研究

文章论述了作为国家紧缺人才煤矿开采技术专业的一门主干课程《井巷工程》,在教学中培养创新、创造、创业人才的必要性。并介绍了在《井巷工程》教学中,培养"三创"人才的实践及其成效,且对以后《井巷工程》教学改革进行了展望。

面向造价管理的煤矿井巷工程BIM平台集成与应用

煤炭行业是我国国民经济中的主要传统行业之一。煤炭行业要走新型工业化道路，实现行业的跨越式发展．应广泛应用先进的信息技术。然而．我国煤炭行业信息化仍处于初级阶段．行业专用软件研发相对滞后，信息化整体水平不高．制约了信息化整体效益的实现．尤其体现在煤矿井巷工程的造价管理领域。

“井巷工程”课程教学改革浅析

为了培养采矿工程专业学生井巷工程施工的技能和安全意识,提高学生的综合素质,拓展学生的知识面,并解决教学过程中存在的一些问题。通过采用师生角色互换、小组讨论教学以及案例教学等方式进行了教学改革。实践表明,改变教学方式能够提高学生积极性,增加学生学习的主动性,对实现本课程的培养目标非常有效。

基于创新能力培养的“井巷工程”课程理论与实践教学体系构建及应用

随着"一带一路"倡导的持续推进,依托特殊区位优势和资源优势,国家规划的新疆"一通道三基地"建设急需大量具有创新思维的高素质采矿人才。围绕国家战略布局和新疆区域经济建设需要,以新疆大学采矿工程创新人才培养目标和"宽采矿专业人才"培养特色课程体系为基础,通过分析课程特点和教学过程中存在问题,构建了基于创新能力培养的"井巷工程"课程理论与实践教学体系。重点阐述了围绕创新实践能力培养,开展"井巷工程"课程理论教学模块化、实践教学层次化的具体实践。

《井巷工程》教学中培养创新人才的实践研究

文章介绍了井巷工程在土木工程与采矿生产中的地位,论述了作为国家紧缺人才煤矿开采技术(采矿)专业的一门主干课程《井巷工程》,在教学中培养创新人才的必要性。并介绍了在《井巷工程》教学中,培养创新人才的实践及其成效,且对以后《井巷工程》教学改革进行了展望。

基于工作过程的“井巷工程”课程建设与改革

在总结"井巷工程"课程的教学工作经验基础上,具体分析了基于工作过程"井巷工程"课程建设与改革的内容和本课程的特色以及应用情况,且提出了进一步研究和实践的思路。