留学生“油层物理”教学激励机制设计

培养学习兴趣和提高学习动力,是提高来华留学生油层物理教学效果的最根本的对策。在分析课程特点和留学生存在问题的基础上,提出了"引导学生综合分析石油工程知识的素养,提高学生油层物理实验的能力,培养学习油层物理知识的兴趣"的教学理念,设计了提升学生参与度、激发学生创新思维、体现学生成就感和贯穿教学过程的考核等激励方式。

“油层物理学”教学改革的几点建议

本文以分析现今《油层物理学》教学方式为出发点,通过运用观察、文献调查、比较研究等方法,结合当今教育背景及现实需要,分析课程教学存在的问题以及改革的必要性,提出了五点改革举措、三点改革优势和三个改革关键点。