石油加工生产技术专业应用型人才培养的探讨

社会及地方经济的快速发展增加了应用型人才的需求量,使得发展应用型教育,大力培养应用型人才成为我国经济发展和现代化建设的客观需要。本文根据本校自身特点,从改变教学理念、改革教学计划、制定适宜的教学大纲、现代教育技术在教学中的应用、完善校内外实践教学体系、加强教师队伍建设五个方面,探讨了如何培养石油加工生产技术专业应用型人才的途径。

基于卓越培养计划的校企合作课程建设与实施

"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目,培养高素质工程应用型人才是高等教育的重要任务。企业参与教学,是将生产过程中的实际问题引入教学的有效途径之一。本文以石油加工工艺学课程为例,阐述了校企合作课程建设和实施的内容、方法及存在的问题。

工程教育背景下卓越工程师培养计划多维一体化建设探讨

以学生培养的主要目标与培养任务为主体,以校内指导教师的科研实验室、国家仿真实验室、企业工程实习实训培训基地、定岗实习生产基地为依托,建立多样化的实习实训,并针对不同阶段,形成一体化的基地培养模式。最终实现由专业实践课程教学、校内仿真实习实训、培训基地体验实习实训+生产基地的定岗实习实训的多样一体化实践教学。