《焊接方法设备及检测》课改方法探讨

以焊接方法设备及检测为突破口,采用基于工作过程的课改思路对焊接专业的专业课进行改革。总思路是把《焊接方法与设备》和《焊接检测技术》的理论知识和其他教学环节(如实训、课程设计等)配合,采用基于工作过程的课改思路,选用项目导向法从教学内容、教学体系和教学手段等方面进行了焊接方法设备和检测的课程改革,取得了较好的效果。

高职本科“焊接工装选用与设计”课程的教学实践与思考

文章从培养应用型技术技能人才,提升人才培养质量的现实需求出发,以焊接技术与自动化专业高职本科的专业核心课程为例,在创新课程教育教学模式的指导思想和基本思路的指导下进行了教学实践,并针对实践结果进行思考,提出了优化课程的教育教学改革思路,旨在寻求最贴合应用型人才培养需求的教育教学模式,提高本课程服务区域经济社会发展的能力。

焊接工装夹具课程体验式教学

焊接工装夹具课程具有课程难度大、知识点抽象、实践性和应用性强的特点,为培养出高水平应用性型人才,需要在教学内容、教学方法、教学手段、教学实践以及课程考核办法等方面进行体验式教学改革,以提高学生分析问题和解决问题的能力。

教你一招

电烙铁加照明灯 有时,使用电烙铁时的环境亮度不够,可在电烙铁手柄上加一只微型照明灯,这将大大方便焊接。方法是:用手电筒聚光灯泡(2.2V)串接在电烙铁电热丝上,聚光灯泡可装在手柄外部。安装时应注意绝缘。