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题名机床夹具设计案例教学的研究
被引量:3
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作者
刘志伟
张伟文
李会玲
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机构
东莞职业技术学院
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出处
《现代制造技术与装备》
2013年第6期70-71,77,共3页
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基金
东莞职业技术学院院级科研基金课题(项目名称<:机床夹具设计>案例教学应用的研究
项目编号:2012C10)
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文摘
《机床夹具设计》是机械制造专业一门重要课程,内容抽象,实践性很强,采用常规的讲学方式教学效果并不理想。本文从企业实际出发,选用实际生产的实例制作出教学案例,案例包括机床夹具设计的一般过程,学生可以较系统地学习机床夹具设计的全过程,大大提高教学质量。
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关键词
机床夹具
案例教学
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Keywords
jigs and fixtures, case teaching
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分类号
TG751-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名任务驱动教学法在《机床夹具设计》中的应用
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作者
黄京华
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机构
广州市轻工职业学校
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出处
《黑龙江科技信息》
2014年第21期59-59,共1页
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文摘
本文根据《机床夹具设计》课程的特点,重点论述了任务驱动教学法的实施过程,并对实施过程中出现的问题进行了探讨。任务驱动教学法强调知识和技能的获得,应用在《机床夹具设计》课堂教学中能使学生处于积极状态,达到最好的教学效果。
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关键词
机床夹具设计
任务驱动教学法
实施过程
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分类号
TG751-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职机械专业教育中的机床夹具问题
被引量:1
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作者
曹永明
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机构
江西冶金职业技术学院
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出处
《科技风》
2019年第16期159-159,共1页
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文摘
机床夹具在机械制造中是一个重要部分,它是工件精度的保证,也可以提高机械制造的效率,夹具设计要考虑很多的问题,要熟悉工件的外形特点,要熟悉夹具的结构。本文就夹具的分类、典型夹具、支承元件形式、设计时定位等问题进行讨论。
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关键词
机床夹具
支承定位元件
工件自由度定位
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TG751-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
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题名采用对比模式进行《机床夹具》教学探究
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作者
陈泉
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机构
肇庆市技师学院
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出处
《电子制作》
2015年第5X期185-,共1页
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文摘
机床操作与应用是高等职业技术类学校和高等专科类学校设置的机械类专业都必须牢固掌握的一门重要技术课程。而夹具的设计、选用与使用是机床教学实践课程的主要内容之一,高职院校专业课程相关教学工作者应对此予以重视。本文采用对比模式,从机床夹具教学关键点出发进行详细论述,以期能够在教学过程中让学生充分了解机床夹具的基本理论知识,更好地掌握和提升机床加工精度的具体操作方法。
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关键词
夹具
对比模式
教学研讨
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分类号
TG751-4
[金属学及工艺—刀具与模具]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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