浅析锉配学习的关键要素

锉配是一项综合的钳工技能,大量应用于模具制造与维修中,锉配学习时需要有正确的方法。介绍了锉配学习的基本要求、锉配原则等学习锉配需要掌握和注意的一些关键要素。

平面锉削的动作技巧和加工方法浅析

平面锉削是钳工实训的一项基本训练内容,对于初次接触钳工的学生来说,进行长方形平面锉削练习时,容易出现锉削面纵向或横向中凸、中间高四周低等现象。为使学生能在短时间内锉平工件并达到一定的平面度,建议从锉削要求的姿势动作入手,采用适用的锉削加工步骤,并对锉削后期出现的问题提出了解决方法。

浅析锉削配作的方法与技巧

锉配是一项较为精细的钳工技能操作,大量应用于机械修理和工模具制造中。介绍学习锉配技能的基本要求、基本原则、方法及技巧等,以及学习锉配需要掌握和注意的一些关键要素。

项目教学法在《钳工技能与训练》课中的运用——锉削直角样板教学设计

项目教学法以工作过程为导向,适用于实践性强的锉削直角样板这一钳工技能训练项目。基于项目教学法的锉削直角样板教学设计包括确定项目任务、明确项目目标、实施项目以及项目评价四个环节。

提高锉削加工质量的教学

提高锉削加工质量的教学程宝云锉削是一项重要的基本操作技能，工业生产中占有相当重要的地位。如何提高技校学生的锉削质量，笔者认为：最重要的是规范学生的操作技能和采用科学的教学方法。一、锉削姿势要规范１．锉刀的握法。以典型３００ｍｍ锉刀为例：右手握锉刀柄，...

锉削长方体练习实训教学实践

锉削长方体练习是钳工工艺课程中非常重要的教学内容。本课题针对的学生已经初步掌握锉削的基本知识,要求他们把锉削姿势和锉削的技术进一步巩固和提高,与此同时,掌握相关量具的使用,掌握长方体的锉削加工方法。本文主要从备课、教学策略、教学流程三个方面进行教学设计,简要介绍教学过程中的教法、学法,充分体现教为主导、学为主体的教学理念。

将实践观点用于钳工锉削教学的分析和思考

本文运用实践观点,对钳工锉削教学作了分析,认为锉削是一个以主体、中介和客体为基本结构的实践活动。坚持以实践观点指导教学,有助于教学的开展。

论提高钳工平面锉削技能的方法

钳工在平面锉削操作过程中,被锉削的平面经常会出现塌角、对角扭曲、平面横向中凸等情况,影响被锉削平面美观与质量。文章以此为切入点进行分析,给出提高钳工平面锉削技能的方法,从两手握锉、身体站位、运锉、常见误差分析、学生认知情况等方面解决锉削平面存在问题,形成扎实的平面锉削基本功。

信息化理念下的中职机械钳工教学设计实践与研究——以平面锉削实训为例

处于信息化时代,教师应具备创新的实践理念,激发学生对于钳工工艺的认识与兴趣。钳工实训教学作为本校实训教学的一项基本实践课程,其目标是对学生采取钳工技术基础知识和基础技能的训练。笔者运用信息化理念创新运用'平面锉削中的七巧板'创新理念来优化教学设计与研究,进行了三类具有步骤的教学设计规划,并获得中职信息教学给予反思与启迪。