组建元件模型展示室 提高实验教学质量

组建元件模型展示室提高实验教学质量刘杰李笑王维（沈阳工业大学机械工程系１１００２３）实验教学是工科院校培养工程实践能力的重要教学环节，也是课堂教学的必要补充。但是，现有的仪器设备已远不能满足实验教学的需要，学校又因教学经费紧张而面临设备更新迟缓的状态...

改革液压课程期中考试 培养学生综合能力

《液压传动》是机电一体化等专业的一门专业课程,其特点是理论性和实践性较强。但由于条件限制,往往使理论教学与实际应用相脱节。为了加强理论联系实践,培养适应现代化企业的高等技术应用人才。我们先后与德国力士乐公司、美国威克斯公司、上海液压件公司、北京液压件公司、苏州铸造机械厂和苏州机床厂等单位进行业务交往中,同时调查《液压传动》课程在实际实用的状况。从调查情况来看。

虚拟仪器在齿轮传动实验中的应用

介绍了在齿轮传动实验中采用虚拟仪器检测、分析和处理机械运动及状态参数的方法,以及系统的软硬件结构和人机交互界面设计。

计算机辅助机械零件课程设计系统的设计与开发

按结构化程序的设计原则，开发了计算机辅助机械零件课程设计系统．该系统分为 4级功能模块，各级之间采用计算参数接口文件和“门票”接口文件传递信息．应用表明： 该系统能显著提高课程设计计算的正确性、合理性和效率．

圆柱齿轮减速器优化设计

本文介绍了圆柱齿轮减速器主要优化设计方法 ,提出了减速器优化设计应考虑的约束条件。根据优化设计程序对一个运行机构中的三级圆柱齿轮传动进行了优化设计。结果表明 ,原有设计具有很大的富裕。最后 ,采用

轮系计算的教学新思路

为了让学生快捷准确地掌握轮系计算 ,在教学中应突出概念、公式应用。

关于《机械零件》教材修订中若干问题的考虑与探讨

由教育部《机械原理与机械零件》课程指导委员会组织,郑志祥等主编的教育部高职高专推荐教材《机械零件》修订后的第二版已由高教出版社于2000年秋出版了。此次修订的目的,在二版序言中作了说明,主要是将九年来作者和各兄弟院校在使用专科教材中的经验体会总结进去;同时,由于国家标准和技术的更新发展,91年版已不适应目前需要,必须作一次修订。

改革《机械零件》课程设计的探索

一、引言国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》强调指出:“培养应用型人才的各类普通高等专科教育,在教学上要突出理论知识的应用和实践动手能力的培养。”《机械零件》(以下简称《机零》)课课程设计是《机零》课教学中的一个重要教学环节,是培养学生理论联系实际的一项实践性教学内容,对培养应用性人才有着举足轻重的作用。但在传统的《机零》课课程设计教学中,由于时间紧(只有两周)、任务重、设计课题常年不变、参数也很单一,所以远远达不到上述要求,更不能适应当前社会主义市场经济发展的需要。必须进行改革。笔者在教学中,就该课程设计教学改革、强化实践技能方面进行了如下探索,期盼同行赐教。