环境工程“泵与风机”课程教学研究

根据环境工程"泵与风机"课程的教学特点,组建教学内容。以使环境工程学生在以后工作实际中学以致用。针对环境专业的特点,本文深入研究了"泵与风机"这门课程的教学观念、教学内容和教学方法、手段,以及实际教学工作和教学实践过程中的体会。

风机转子找动平衡教学改革

在传统的风机转子找动平衡教学过程中,以教师讲授法为主,学生被动接受,而且动手实践机会少。通过对风机转子找动平衡实训项目进行基于工作过程的改革,采用行动导向、任务驱动的教学模式,使"教学"向"学习"转换,有利于提高学生的专业能力、方法能力和社会能力。

泵与风机教学中学生自主学习能力培养的研究与实践

在绝大多数动力类专业以及高等工科院校中常常设置了泵与风机这样一门课程,该课程实践性和理论性均较强。笔者对泵与风机课程教学方理念、方法以及内容进行了深入的研究,致力于通过实践教学来提升学生的自主学习能力,从而使学生的泵与风机实践能力得到强化。为此,本文对泵与风机教学中学生自主学习能力培养进行了深入的研究与实践,希望能够对泵与风机教学的可持续发展起到一定帮助作用。

高职课程《流体力学泵和风机》教学探讨

结合高职教育特色和现状,分析了讲授高职高专《流体力学泵和风机》课程内容需要注意的事项,并对教学方法和考试方法提出一些建议。

《流体力学泵与风机》课程建设与改革探析

流体(液体和气体)与泵与风机是整个国家工业系统运行的命脉,是我院电厂热能动力装置专业的一门专业通识课程。本文从课程概况、课程建设意义、教学方法、考试手段等方面对《流体力学泵与风机》课程建设进行了探索与分析。