HT-3DNMR-25核磁共振成像仪及其在实验教学中的应用

目的:帮助医学生掌握核磁共振成像原理与使用方法,提高实验教学效果。方法:阐述HT-3DNMR-25核磁共振成像仪的成像原理、结构、功能,并介绍利用该仪器在实验教学中可以开展一维成像、二维成像、观察自由感应衰减信号实验等实验项目。结果:该仪器以直观形式帮助学生理解技术原理、成像方法以及参数设置与调节的作用,是临床实践教学很好的补充。结论:该仪器在教学中发挥出不可替代的作用,在高校中值得推广应用。

折纸启发的骨折应急自救装置设计

作者阐述:本设计旨在为户外运动参与者在野外环境中遭受意外骨折时提供一款能够单手操作、快速成型、绑缚简单、可靠固定的骨折院前急救装置。该装置由外壳和内胆两层组成:其外壳是以象鼻形折纸结构为原型的刚性折纸结构,通过对该折纸结构空间形态和形变过程的研究。

儿童康复外骨骼产品设计

作者阐述:据统计,全球有近2.4亿残障儿童。他们中的大多数存在肢体运动障碍,需要尽早进行运动康复治疗。外骨骼机器人技术已广泛应用于运动康复领域,能够实现肢体的主被动运动辅助。但市场上针对儿童患者的康复外骨骼产品仍较少。VRehab儿童康复外骨骼的设计目标是在更自由的应用场景下。

正交试验法探索小型喷雾干燥仪用于教学的实验条件和参数

用正交试验法探索SY6000小型喷雾干燥仪用于制药教学的实验条件和参数。建议用于教学的条件为:实验材料为淀粉,样品浓度为75 g/l,进料量为60%,进风温度为160℃。并为喷雾干燥教学提供了指导理论和技术经验。

微创医疗器械课程教学改革和探析

微创医疗器械课程是当代医疗器械的重要门类,是生物医学工程专业精密医疗器械方向和检测方向的专业选修课。针对该门课程的自身特点、本科教育教学方法以及教学实践总结,探讨如何提高该课程教学质量的两种教学方法改革。

医学实验室分析仪器教学的探讨

在教学经费有限 ,实验仪器不足 ,仪器不断发展变化的情况下 ,为了提高检验仪器学实验教学的质量 ,作者就其教学途径进行了探索 ,经过多年实践 ,总结出以下经验 :充分发挥检验系实验室现有分析仪器的作用 ;开设分析仪器模拟实验及分析仪器整机分部化实验 ;利用本校、附近医院和分析仪器厂家的仪器进行示范教学 ;

《医用仪器电气安全技术课程设计》教学改革探讨

该文论述了医用仪器电气安全技术课程设计教学改革的必要性和重要性,阐述了课程设计的内容和的特色,提出了目前课程内容教学中存在的问题及相应对策。教学与科研相结合,以学校为基础、医院为辅助的特色教学基地,以及以小组为主体的"绩效"考核评估方式等三个方面探讨课程设计改革的内容和成效,说明教学过程中课程设计对培养学生实际动手能力有着积极作用。

医工交叉学科《医学检验仪器》的教学研究

在医学检验技术飞速发展的今天,检验仪器已成为医疗过程中的重要辅助工具,也是医学中的重要学科。结合医学检验仪器的内容、特点,分析了其在教学过程中的措施改革,包括教学内容的调整、多媒体教学工具的应用、教学与实践的结合等,都促进了医学检验仪器这门医工交叉学科的不断发展。

《医用仪器原理》课程教学方法探讨

《医用仪器原理》课程是生物医学工程专业的一门专业必修课,本文针对课程的教学内容多、学时少等自身的特点,结合学科的发展背景提出了在教学内容、教学手段以及实验环节等方面进行改进的措施,以提高教学质量,达到提高学生综合素质的目的。

弹幕技术在医用超声诊断仪器分析与维修课程的教学探索与实践

笔者结合广东食品药品职业学院医用超声诊断仪器分析与维修课程的教学现状与95后大学生的特征,论述弹幕技术应用于医用超声诊断仪器分析与维修课程的可行性和必要性,介绍弹幕互动教学法及其特征,提出弹幕互动教学法在医用超声诊断仪器分析与维修课程教学中的实施方法。弹幕互动教学法利用弹幕技术快速搭建临时信息共享交流平台,使生生、师生之间的互动更加直接、生动和有效。弹幕互动教学法尚处在探索发展阶段,也给课堂教学组织带来了诸多挑战。

基于Arduino创新平台医疗仪器专业创新人才培养模式的构建

本文通过分析高职类医疗仪器就业现状及其现有人才培养模式所面临的挑战,以及剖析医疗仪器专业课程主线,提出重构医疗仪器专业知识体系的Arduino创新平台。然后以Arduino创新平台为依托构建医疗仪器专业创新人才培养模式,最后提出其具体的实施方案。

欢迎报考军事医学科学院卫生装备研究所硕、博士研究生

军事医学科学院卫生装备研究所成立于1958年。是一所医工结合、以工为主的综合性多学科研究所，主要从事卫生装备、生物防护装备与生物医学工程研究，研究领域包括卫生装备信息与系统工程、急救器材与包装工程、机动医疗平台技术与装备、生物医学材料与装备、医用电子技术与装备、生物集体与个体防护装备等：拥有国家生物防护装备工程技术研究中心、全军野战卫生装备论证中心和全军卫生装备技术重点实验室等多个技术先进的实验平台。

上海首届医疗器械职业培训班开学

由上海第二医科大学继续教育学院、上海沪市医疗器械维修培训中心承办的《医用电子仪器维修师、医用放射线设备维修师资格认证》培训工作全面启动。以各级医院管理和维修保养医疗设备的技术人员和管理人员（设备科、放射科、工程部的从业人员）等为对象的职业培训工作，配合推广实施“医疗器械维修人员职业技能等级标准资格认证”进行专业人员培训。参加培训者经鉴定合格可在中国首批取得由中华人民共和国劳动与保障部颁发的“国家级职业资格证书”。

生化分析仪在独立医科院校实验教学中的运用与探讨

随着医学科学技术的快速发展以及互联网、大数据的时代特性,医疗检验技术已经从传统的人工操作过渡成为智能化的仪器操作。对医学生而言,积极开设与现代化检验技术相关的实验,切合实际的模拟实验环境,才是培养符合适应社会需求的当代医科大学生的正确方向。

“医用检验分析仪器”课程教学探究

职业学校医电专业的"医用检验分析仪器"课程没有统一的教学大纲、计划,各个学校差异较大。为更好地实施这门课程,文章从开设课程必要性、课程存在问题、教学准备、对本课程教学的反思和建议几个方面阐述,可作为开设、发展此门课程的参考依据。

提高医疗器械专业学生的动手能力的对策探析

医疗行业关乎着人们的生命健康,这使得医疗器械、医疗设备具有较为明显的特殊性,在实际投入使用过程中,需要不断的检测、评估,确保可以正常工作,才可以发挥出应有的优势。而从当前学校医疗器械专业学生实际情况看,动手能力表现出明显的不足,这与学校课程设置存在直接关系。本文分析了医疗器械专业实验实训教学现状,并提出了具体解决对策。

2019年医用耗材展暨中国家庭医疗用品展览会

展会时间:2019年12月4日-6日展会地点:重庆国际博览中心展会介绍:我国家用医疗器械行业迎来高速发展期。过去10年,行业年复合增长率约为25%。据权威机构统计,2015年中国家用医疗器械市场销售规模约为500亿元占医疗器械市场总销售额的14%。从占比25%左右的国际水平来看,我国家用医疗器械市场拥有较大的发展空间。家用医疗器械与老年病、慢性病息息相关。随着人口老龄化问题愈发突出收入水平不断提高以及保健意识逐渐增强,未来医药卫生重心会逐步从临床治疗向预防保健转变。

医疗仪器维修专业实验课的改革方法及实施

医疗仪器维修专业实验课的改革方法及实施解放军北京医学蔡玉琴，孙志辉，吴建刚，刘凤军解放军北京医学高等专科学校医疗仪器维修专业是为全军各医院、药检所培养医疗仪器维修专业人才而设置的，学制３年。课程设置分基础课、专业基础课和专业课３部分，其中专业课部分的...