1
|
水-水热泵创新实验平台的建设与探索 |
马利敏
尚琳琳
郭煜
|
《中国现代教育装备》
|
2016 |
0 |
|
2
|
新能源材料与器件专业实验课程设置探讨 |
周莹
谢娟
张骞
武元鹏
庄稼
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2014 |
24
|
|
3
|
践行产学研协同创新 促进科研创新成果落地——记西华大学能源与动力工程学院院长李正贵 |
冯翔慧
|
《中国科技产业》
|
2023 |
0 |
|
4
|
浅谈能源与动力工程专业导论课程 |
李建中
袁丽
何小民
毛军逵
张净玉
史波
|
《科技资讯》
|
2015 |
3
|
|
5
|
基于应用型人才培养模式的专业职业能力模块划分——以能源与动力工程专业为例 |
赵芳
管晓艳
董智广
程道来
|
《化工高等教育》
|
2016 |
2
|
|
6
|
案例教学模式在能源动力工程专业课程综合改革中的应用与实践 |
吴学红
尹亚领
赵敏
龚毅
吕彦力
|
《中国现代教育装备》
|
2015 |
4
|
|
7
|
能源与动力工程专业的“五层次、十模块”实践教学体系 |
郑斌
刘永启
孙鹏
刘瑞祥
孟建
|
《科教导刊》
|
2016 |
2
|
|
8
|
基于能源化学工程专业学生创新能力培养的多维创新实践平台建设 |
陈秀
来永斌
陈明功
张洪流
|
《产业与科技论坛》
|
2015 |
1
|
|
9
|
强化地方高校工程人才培养特色的途径与实践——以江苏大学能源与动力工程专业为例 |
康灿
|
《大学教育》
|
2019 |
1
|
|
10
|
新能源科学与工程专业大学生创新能力培养研究 |
陈登宇
|
《科教导刊》
|
2016 |
6
|
|
11
|
对新能源科学与工程专业人才培养目标定位的思考 |
李志国
|
《科教导刊》
|
2016 |
4
|
|
12
|
能动专业卓越工程师工程实践教育培养新模式的探索与实践 |
程效锐
张舒研
张翼飞
|
《中国现代教育装备》
|
2018 |
3
|
|
13
|
“双一流”背景下应用型本科院校专业建设探索——以能源与动力工程专业为例 |
丁艳
文丽芬
|
《中国现代教育装备》
|
2022 |
1
|
|
14
|
特种能源技术与工程专业课程设置改革研究 |
郝志坚
段绍岭
|
《电子制作》
|
2015 |
2
|
|
15
|
能源与动力工程专业创新型人才培养模式研究 |
吕薇
孙刚
李瑞扬
陈巨辉
李九如
|
《成才之路》
|
2019 |
0 |
|
16
|
能源与动力工程专业新生研讨课的建设 |
张红光
王焱
李艳霞
|
《中国现代教育装备》
|
2016 |
0 |
|
17
|
能源与动力工程专业不同层次学生创新能力提升方法与案例 |
曹飞
|
《广东化工》
CAS
|
2019 |
0 |
|
18
|
特种能源工程与技术的研究 |
杨木森
杜思宇
刘星宇
|
《南方农机》
|
2017 |
0 |
|
19
|
热动专业顶岗实习有效性探讨 |
胡自强
|
《电脑知识与技术(过刊)》
|
2014 |
0 |
|
20
|
江苏大学能源与动力工程学院 |
|
《排灌机械工程学报》
EI
北大核心
|
2013 |
0 |
|