试论传热学教材内容与其教学目标的一致性

从我国、美国及原苏联关于“传热学”教材的发展模式及特色比较出发,结合长期教学实践和面向当今市场经济需要人才的培养特点,提出了对“传热学”教材内容改革及教学方法的一些观点和意见。