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关于数学表式,图形与物理意义三结合教学模式的探索
1
作者
钟采池
《南昌职业技术师范学院学报》
1990年第2期74-78,共5页
关键词
电路分析
教学模式
数学表式
图形
下载PDF
职称材料
题名
关于数学表式,图形与物理意义三结合教学模式的探索
1
作者
钟采池
出处
《南昌职业技术师范学院学报》
1990年第2期74-78,共5页
关键词
电路分析
教学模式
数学表式
图形
分类号
TM133－42 [电气工程—电工理论与新技术]
下载PDF
职称材料
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作者
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1
关于数学表式,图形与物理意义三结合教学模式的探索
钟采池
《南昌职业技术师范学院学报》
1990
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