关于微课与实训课教学资源线上线下整合分析——以“电气控制线路安装与检修”课程为例

随着社会的进步和经济的增长,我国在教学方面的手段越发信息化。信息技术的加入,让我国教育事业更进一步,而微课也越来越多地应用在实训课程中,将实训课程与理论课程有效地整合在一起。文章将通过微课运用于"电气控制线路安装与检修"课程教学进行阐述,分析了微课的概念,并着重论述了微课在"电气控制线路安装与检修"课程中的作用。

基于工作过程系统化的“工厂电气线路安装与调试”课程改革探索

阐述了高职院校"工厂电气线路安装与调试"课程实行工作过程系统化的必要性,探讨了基于工作过程系统化课程开发的具体方案,并根据实施过程与成效,总结了课程改革的经验与存在问题。

自动检测学生接线正确性的实训装置

电工类课程实训时,现在通常是让学生用实训导线将真实部件连接起来,等待教师检查后通电运行。这种教学手段效率低,学生接线有错误而急于通电,常导致部件损坏。由计算机来检测学生接线正确性的实训装置,能在学生有真实动手体验的前提下,自动检测出接线是否正确,避免损坏部件,提升教学效率。本装置已经申请发明专利。

多样式拼装电气主接线模拟屏实验创新平台的应用探讨

针对国内电气主接线模拟屏的实验教学设备结构固定,接线形式不可改变的问题,提出一种多样式可拼装电气主接线模拟屏实验平台的应用方法。多样式拼装电气主接线模拟屏实验创新平台运用带有磁性的基板和拼插模块,可以在同一平台上搭建不同接线形式的电气主接线,实现学习者对电气主接线相关知识点的学习和实践操作的训练,满足相关岗位的知识和技术的需求。