跨专业选修课《家用电器》的教材电子化探索

本文提出了电子教材的模型 ,并以制作《家用电器》课的电子教材为例 ,介绍了电子教材的素材准备、框架结构及界面的设计 ,为教学模式的现代化改革作一些探索 .

论《家用电器》课程的实施

根据多年从事《家用电器》课教学工作实践，提出《家用电器》课程的教学大纲、教学方案以及实验教学内容和方法，对《家用电器》课程设置和建设起到积极作用。

家电课教学中学生动手能力培养的途径研究

通过对实验课内容的调整 ,分为引导性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验 .增加学生实验兴趣 。

采用“集中教学法”达到教与学的和谐统一——家用电器应用与维修专业教学改革的尝试

现阶段教学过程中,普遍存在着公共基础课、专业基础课和专业课的讲授相对独立,不利于调动学生的学习兴趣,并且很容易使学生产生厌学情趣。本文就如何打破传统教学模式,采用“集中教学法”授课的尝试进行了论述,以对此问题引起深入的思考。

浅议师专家电实验教学

家电实验是一门综合性、技术性、实践性很强的实验课，在师范教育中越来越显示出其重要性。它强调理论与实践紧密结合，通过实验来提高学生的动手能力，从而达到对学生综合能力的培养。现就家电实验课的特点、作用谈一谈自己的体会与看法。１．家电实验课的特点家电实验教...