基于Web技术的嵌入式计算机远程辅助教学系统设计

目前提出的嵌入式计算机远程辅助教学系统辅助范围有限,辅助时间较长。为此文中基于Web技术设计一种新的嵌入式计算机远程辅助教学系统。系统硬件由存储器、中央处理器、输入设备和输出设备组成,存储器包括教师端存储器与学生端存储器,中央处理器主要有逻辑单元(ALU)、控制单元、输入/输出单元三部分。软件分别设计Web服务器程序和数据库程序。为验证教学系统的有效性,设计对比实验,结果表明,基于Web技术设计的嵌入式计算机远程辅助教学系统能够有效扩大辅助范围,缩短辅助时间。

基于遗传粒子滤波器的传感器故障诊断

针对标准粒子滤波器(PF)中存在的粒子退化及计算量过大问题,将遗传算法中的选择、交叉、变异操作引入到PF中,代替传统的重采样方法,提出了一种改进的遗传粒子滤波器(GPF)算法。算法采用实数运算,从而避免了二进制编码操作。应用GPF与PF诊断三种常见的恒偏差、恒增益、卡死传感器故障,并比较了两者的诊断效果。仿真结果表明,GPF增加了粒子多样性,能有效解决粒子退化问题,提高滤波精度和实时性。

基于人工智能的播音自动识别系统设计

目前的播音自动识别系统对含有干扰信号的音频识别能力较差,导致识别准确率较低,因此文中基于人工智能设计了一种新的播音自动识别系统。系统硬件由VS78型号的主机、结构框架解调设备、信号接收机、芯片以及TI处理器组成,广播自动识别系统的工作需求采用HI89型号的芯片。软件包括关键词处理程序、音频处理程序、自动识别程序。通过实验验证设计系统的有效性。实验结果表明,基于人工智能的播音自动识别系统能够有效提高播音识别能力,增强识别准确率。

基于MOOC的艺术设计专业线上线下数字化教学平台设计

常规的艺术设计专业线上线下数字化教学平台难以有效地进行学情分析,导致出现了学生成绩提高效果不明显的问题,因此设计了一种基于大规模在线开放课程(Massive Open Online Courses,MOOC)线上线下数字化教学平台。硬件部分设计了winbond储存器和中央处理器。软件部分结合数据清洗技术,基于MOOC的体验主体原则进行线上线下自动交互分组,再结合分组结果设计功能模块,完成教学平台设计。平台测试结果表明,使用设计的平台教学后,对应分组的学生成绩提高较明显,证明设计的教学平台教学效果较好,具有一定的应用价值。