加拿大多元教学方法在高职集成电路设计课程中的运用

由于信息化社会的发展,传统的教学方式已不适合于现在的教育尤其是高职教育。引进国外先进的教学方法,如加拿大多元教学方法,并把这些教学方法运用到集成电路设计课程中,能极大程度地调动学生的学习积极性与主动性,培养学生的团队合作精神。

集成电路设计教学改革探索

"集成电路设计"课程是培养我国急需的集成电路设计人才的入门课程,也是射频集成电路设计、专用集成电路设计等课程的基础课程。文章从集成电路设计的理论教学环节与实践教学环节入手,提出了几点教学改革措施,力求把学生的理论知识与实践紧密结合起来,强化学生的动手能力,培养成为与社会需求相符合的应用型、创新型人才。