电子技术实验教学中创新能力的培养

高校实验教学的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。本文结合电子技术实验教学的特点。对如何培养学生创新能力进行了探讨；总结了电子科技大学在建立、完善、推广电子技术实验能力等级考核制度、加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验；还对目前在国内高校逐渐流行的基于软件平台进行实验教学的特点进行了分析。并对电子科技大学如何结合计算机硬软件 技术、可编程逻辑器件和多功能实验装置及设备的研制，组成现代电子技术综合实验教学系统。形成能适应培养学生创新能力的开放式的实验教学模式等内容进行了介绍。

《电路与模拟电子技术》教学体会

对函授学员集中一段时间面授,普遍存在着时间短、教学任务重的矛盾。探索面授教学规律,提高面授质量是迫切需待解决的问题。本人根据四期暑期面授实践,将教学体会总结如下: 一、兼顾两头,侧重中间 授课时要以大多数学员的知识水平为依据,使他们听得懂,接收得下。