电子技术课程设计的教学体系和教学模式

“电子技术课程设计”是高校开设的实践环节最强的一门实验课程 ,也是高校培养合格技术人才的必要措施 .在对“电子技术课程设计”的教学情况进行调查和分析之后 ,指出该门课程教学中存在的一些弊端 ,分析该门课程教学体系、教学模式改革的必要性 ,论述六阶段教学过程、三循环互动式教学方法、互动式教学模式的理论依据和基本内容 .

EDA教学与电子课程设计相结合的探索

从电子课程设计的教学出发 ,讨论了在引入

电子技术课程设计中的EDA技术训练

电子技术课程设计是一个重要的实践环节,而EDA技术又是电子系统设计领域的一项新技术。该文介绍了东华大学电工电子实验室在电子技术课程设计中结合EDA技术应用训练的一些尝试。

Protel99软件制图捷径

利用较少的时间会Pote199软件绘制电子电路图,需要找到捷径,一方面让学员真正能用软件绘图,另一方面,节约计算机“机时”资源。本文叙述在教学实践中教学生快速掌握Prote 199的具体作法。

从大学生电子设计竞赛探讨实践教学的改革

扼要介绍了前三届全国大学生电子设计竞赛的情况,探讨了大学生电子设计竞赛的意义以及高等学校实践教学改革的思考。

Protel99课程教学策略

介绍了电子CAD课程Protel99的教学改革方式方法以及教学策略.

EDA与电子设计教学

在EDA软件的基础上 ,重点介绍了仿真功能在电子设计中的应用 。

关于电子线路CAD教学构想

随着电子系统的复杂度大幅上升，设计方法发生了巨大变化．电子信息工程专业的本科生在利用现代设计工具进行创造性工程设计方面，应该受到系统的训练，以便适应将来工作的需要，信息技术发展的需要．本文对现有教材进行分析的基础上，提出了电子线路ＣＡＤ教学的一种新构想．

电路分析课程教学改革的实践与思考

培养创造性人才 ,是当前高等教育改革中值得探讨的一个重要问题 ,本文结合教学实践 ,对创造性人才的培养以及教学方法和实验内容的改革等问题做了探讨。

电路教学中仿真技术的应用研究

阐述了在电子电路教学中引入电子设计自动化的教学理念,并通过电路仿真的教学实践,指出计算机仿真技术对高等院校电类课的教学模式、教学方法改革的影响。

电路设计的方法与思路分析

本文结合实例介绍电子电路设计的方法步骤或工程开发的思路 ,便于在课程设计与工程开发中应用。

《电路分析》多媒体教材简介

本文介绍《电路分析》