EDA电路设计教学改革的探讨

IC业按摩尔定律飞速发展,教材的更新速度远不及技术的革新。因此高校教师授课时,理论教学上应由基础性向工程性改革,以国外优秀教材和最新科研文献带动开放式的第二课堂。实验教学上应由验证型向研发型改革,建立融合PCB设计、FPGA设计、IC设计的多学科电路设计的EDA教学实践平台,将每个实验项目化、模块化,鼓励学生进行"口袋实验室"仿真,重视培养对学生的设计语言能力,同时充分调动学生的研发思维、团队意识、创新能力,教学相长,促进教与学的改革深化。

利用电子设计竞赛促进实践教学改革

通过对电子设计竞赛中暴露出的各种问题的分析,指出了当前实践教学过程中存在的不足。结合实践,提出了加强实验室建设、改革教学内容、提高教师素质、拓展实践空间的改革思路。