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RC正弦波振荡电路教学设计 被引量:3
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作者 李爱华 袁莉 《电气电子教学学报》 2018年第2期40-45,共6页
本文以8音阶简易电子琴电路引入,从信号产生和8音阶实现两个问题入手,引出RC正弦波振荡电路理论,并拓展应用到实现简易电子琴的设计。通过全员参与,步步设疑,层层探究,理论与应用结合,激发了学员兴趣,提高了学员能力。
关键词 多元教学法 正弦波振荡电路 起振
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