-
题名多媒体技术与通信课程思政设计的探索与实践
- 1
-
-
作者
余鸿文
顾忆宵
张俊杰
曾丹
-
机构
上海大学通信与信息工程学院
-
出处
《景德镇学院学报》
2023年第6期87-91,共5页
-
文摘
在高校的多媒体技术与通信课程教学中融入课程思政,不仅有利于培养学生的主流价值观和道德观,而且还能实现专业知识与思想政治教育的有机融合。文章以上海大学通信工程专业的多媒体技术与通信课程为例,提出了将思政元素与专业知识交叉融合的方案,以便在课程设计、教学方法和评价体系改革等方面培养和提升教师队伍的教学能力,从而确保课程思政的全面落实。
-
关键词
多媒体技术与通信
课程思政
交叉融合
设计与实施
-
Keywords
Multimedia Technology and Communication
ideological and political education in the curriculum
subject crossing and combination
design and implementation
-
分类号
TN919.8-4
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名创新型IMS信息技术人才培养模式改革与研究
- 2
-
-
作者
闵建虎
赵振勇
-
机构
常州纺织服装职业技术学院信息技术系
-
出处
《电脑知识与技术》
2009年第9X期7710-7711,共2页
-
文摘
在信息经济发展中,信息产业的飞速发展,对信息技术人才产生了巨大的需求。信息技术以其无比的渗透力影响着人们的生活变化,也影响着学科的渗透与发展,同时也影响着教育模式的变革。文中结合一种新型的美国OOPSystems公司"IMS"理念,并将此理念贯穿信息技术人才培养模式的始终,给出了改革的目标框架,最终体现高职高专教育在创新型IMS信息技术人才培养模式方面的特性。
-
关键词
IMS
信息技术
培养模式
改革
-
分类号
TN919.8-4
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名浅谈多媒体通信技术课程教学
- 3
-
-
作者
高倩
谢鑫刚
-
机构
琼州学院电子信息工程学院
-
出处
《中国新通信》
2013年第24期11-12,共2页
-
文摘
多媒体通信技术涉及计算机网络、信息论、数字图像处理等多学科知识,对授课教师的理论功底和实践能力提出了较高的要求。针对目前多媒体通信技术课程教学面临的问题,本文提出理清结构、明确主线、突出重点、采取软件和动画等演示形象地讲解抽象问题、充分利用课程设计和见习实训实践环节等一系列教学方法。教学实践表明,这些方法有助于提高多媒体通信技术课程的教学效果。
-
关键词
多媒体通信技术
教学方法
教学效果
-
分类号
TN919.8-4
[电子电信—通信与信息系统]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名针对电子通信专业的多媒体通信网络教学研究
被引量:1
- 4
-
-
作者
阴欢欢
-
机构
武汉晴川学院电子信息与机电工程学院
-
出处
《计算机产品与流通》
2019年第5期222-222,共1页
-
文摘
流媒体通信跨越了通信原理、计算机网络、多媒体网络通信技术多个学科,应用广泛,是电子通信专业的学生学习网络通信的关键技术,迫切需要建立一套完整且系统的仿真体系以辅助教学,提升整体教学效果。
-
关键词
通信
网络
教学
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
TN919.8-4
[电子电信—通信与信息系统]
-
-
题名基于创新思维的“多媒体通信”课程教学改革
- 5
-
-
作者
李敏
-
机构
镇江高等职业技术学校
-
出处
《无线互联科技》
2021年第2期1-2,共2页
-
文摘
近年来,时代的不断发展与进步对教育提出了更高的要求,基于此,为了能够培养出满足时代发展、社会需求的高端人才,大多数高等教育开始进行深入的改革,并且逐渐开始应用创新思维进行教学改革。文章对“多媒体通信”课程教学过程中存在的问题进行深入的分析,提出相应具有针对性的解决方案与策略,全面提升学生的专业技能与综合能力。
-
关键词
创新思维
“多媒体通信”课程
教学改革
-
Keywords
innovative thinking
multimedia communication course
teaching reform
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TN919.8-4
[电子电信—通信与信息系统]
-