一种TFT-LCD液晶电视机教学实验系统的设计与实现

本文分析了当前使用的液晶电视机的主流机型、电视课程教学的现状,以及开发TFT-LCD液晶电视机教学实验系统的必要性和迫切性;给出了一种基于WSC1115芯片的实现方案,并给出了比较详细的软硬件设计和实现,以及实验项目;最后对系统的不足之处也做了分析。

液晶电视输入接口测试实验设计

当液晶电视出现故障时,需要判断故障的部位,然后进行维修。我们可以通过测量主板的输入输出信号波形判断故障的范围。本文论述的是输入接口测试实验在液晶电视课程中的应用。

液晶电视机维修课程的教学与探讨

液晶电视机维修课程的教学由于受到维修成本和难度的影响,中职、高职院校的液晶电视机维修课程面临着较大的困难。本文以液晶电视机维修课程教学为例,在分析液晶电视机维修面临的问题基础上,提出了适合液晶电视机课堂教学的教学方法和具有针对性的教学建议,试图对中职、高职院校开展液晶电视机维修课程教学具有一定的借鉴价值。

基于校企融合中职学生技能学习的学长制在《液晶电视原理与维修》拓展性实验课程中的创新实践

《液晶电视原理与维修》课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业一门必修的核心专业课程,拓展性实验对提高学生专业技能能力有重要的促进作用,同时也可以加强学生解决问题能力。基于校企融合中职学生技能学习的学长制应用于《液晶电视原理与维修》拓展性实验课程中,搭建了学生与企业之间的沟通平台,实现了教学内容与企业需求'零距离'对接,提高了学生自主管理能力和职业意识,发挥了学生的主体作用,提高了中职学生的岗位任职能力.